最新部编版七年级上期语文综合性学习《文学部落》试题.docVIP

PAGE 1 综合性学习《文学部落》试题 一．学校开展以“我爱文学,我爱阅读”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。 1.阅读下面的材料,写出你从中得出的结论。 中国新闻出版研究院的调查显示,2015年我国人均纸质图书阅读量为4.58本,比2014年增加0.02本;人均电子书阅读量为3.26本,比2015年增加0.04本。 答案:2015年我国国民的阅读量比2014年略有提升。 2.纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式你更喜欢哪一种?为什么? 答案:示例:我更喜欢纸质书阅读。因为纸质书可以让我心无旁骛地静心阅读,我还可以在喜欢的段落旁边做批注,记录下自己读书的感悟。 3.请根据下面的材料,提出两条改善国民阅读现状的建议。 材料一 材料二 某地所做的一项调查显示,有近40%的家庭“三无一有”:无文学书、无杂志、无报纸,有电视。大人和小孩每天一块看电视的时间可能超过一个小时,一起读书的时间却不到十五分钟。 答案:示例:①少上网,多读书。(或上网时多点阅读,少一点娱乐。)②2家庭要创造阅读的条件或氛围。(或家长要培养孩子的读书兴趣和习惯。) 二、你们班将开展“我爱文学”的主题班会,请你参加。 1.请你围绕主题,为本次班会拟写一条富有文采的宣传语,号召同学们积极参加。 答案:示例:走进书的海洋,领略大师的风采。 2.今年学校新开设了“国学教育课”,针对这件事同学们在班会上进行了热烈的讨论,有人赞成也有人反对,班长请你来发表一下看法。请把你的观点和理由写在下面。 答案:示例:我赞成开设“国学教育课”。因为开设“国学教育课”,有助于我们认识中华文化的博大精深,有助于我们提高自身的品德和文学修养。 3.在班会结束前,班长说了下面一段话,请你根据自己对阅读的理解,在横线上补写一句话。 同样是喜爱阅读文学作品,却有程度的差异层次的不同。有的同学走马观花,浮光掠影,寻求一时感官的刺激,是一种“看”。有的同学则与之迥然不同。他们细品精思,体味作家作品的灵魂。这是欣赏,是一种真正意义上的阅读希望大家早日进入这一层次。 三、原野文学社拟开展一次以“我爱文学”为主题的实践活动,要求各班分小组编辑“小小文学手抄报”,请你帮其中某小组完成以下任务。 1.【活动一】试给本报取一个富有文学韵味、充满诗意的名字。 答案:蓓蕾 2.【活动二】本报某版面急需一条有关读书的名言请你提供一条。 答案:读书破万卷,下笔如有神。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。(写一条即可) 3.【活动三】为了丰富手抄报的内容,你们组在班级里组织了一次名著阅读情况调查,统计数据如下： 项目 阅读情况 怎样阅读 经常 偶尔 从不 抄词语 做批注 写摘要 不做笔记 人数 13 24 10 10 7 9 21 请你分析调查结果,用自己的话向大家简要概括上表中反映的情况。 答案:我们班的大多数同学阅读过名著,但阅读的方法有待改进。 四、阅读下面两则材料,按要求答题。 材料一 美国教育机构仅为高中学生求学期间列出的必读的经典书目就有20部之多。这个书目包括:莎士比亚的《哈姆雷特》,奥斯丁的《傲慢与偏见》,托尔斯泰的《战争与和平》,马克·吐温的《哈克贝利·费恩历险记》,惠特曼的《草叶集》等。这是美国高中在校生的必读书目,而且教育部门规定,这些书目数十年不变,且要参加相关内容的考试。 材料二 我们的《语文课程标准》也向中学生推荐了几十本经典“必读书目”,仅初中三年就有吴承恩的《西游记》,马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》,奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,斯威夫特的《格列佛游记》等。中考也把名著题作为必考的题型。现实的情况是:我们常常看到现在许多中学生的经典阅读只停留在观看中国古典名著改编的影视作品上。同时,肆意改编经典的现象也十分普遍,《西游记》被“大话”,《三国》被“水煮”。 从两则材料中你得出的共同结论是什么? 答案:两个国家的教育机构都强化了对经典的认同,肯定了文学经典对中学生成长的意义,因此都十分重视在中学阶段普及推广文学经典。 2.针对材料二中存在的现实情况,请你联系自己阅读文学经典的体验阐述你的观点。 答案:这样的阅读,除了感官上的快感、表层上的享乐外,是对文学经典的背叛。这样也削弱了文学经典对人们的积极影响,同时也容易亵读文学经典。 五、星华中学七年级(1)班开展了一次以“我爱文学,走进图书馆”为主题的综合性学习活动,请你参与。 1.请仿照下面示例,为文学社刊物再设计两个栏目名称。 示例：文学少年 (1)文学园地 (2)文学撇英 2.图书馆是学校的重要组成部分,请你提取下面两则材料的主要信息,用一句话概括学校图书馆的现状。