第一单元第7课时 除得尽吗（课件）五年级上册数学（北师大版）.pptx

1.7循环小数 核心素养初步学会通过具体的实例，运用归纳和类比发现数学关系与规律，提出数学命题与猜想，并加以验证。能够理解运算的问题，选择合理简洁的运算策略解决问题。能够认识到现实生活中大量的问题都与数学有关，有意识地用数学的概念与方法予以解释。 010203在自主计算的活动中，经历初步认识循环小数的过程。知道什么是循环小数，能指出哪些数是循环小数。在进行数学探索的活动中获得成功的体验。课时目标 知识链接，感受文化素养。学习任务一 知识回顾竖式计算。 100951000019÷20＝0.9515.6÷3＝5.2.15.6315 62605 73÷39.4÷11蜘蛛和蜗牛平均每分爬行多少米？知识链接除得尽吗 357332613412173÷3＝24.333···091091033919.41108685559.4÷11＝0.85454···04460555045446804知识链接 知识链接除得尽吗73÷3 商的小数部分怎么总是“3”？9.4÷11 的余数“6”和“5”总是交替出现。计算中你发现了什么？ 认一认。像 24.333…，0.85454… 等都是循环小数。根据需要，我们可以用“四舍五入”法对循环小数取近似值。如0.85454… 保留两位小数就是： 0.85454…≈0.85。知识链接 学习任务二新知构建，完善核心素养。 1÷21÷31÷51÷7= 0.5≈ 0.333···= 0.2≈ 0.142857142857···计算下面各题，并说一说哪几题的商是循环小数。学习活动 学习活动循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫循环小数。 学习任务三学以致用，检验目标达成。 1.算一算：它们的速度分别是每时多少千米？哪些是循环小数？（结果保留两位小数）学习活动飞鱼3时游196km。章鱼5时游131km。鲨鱼6时游241km。 飞鱼：196÷3＝65.33··· ≈ 65.33（千米）章鱼：131÷5＝26.2（千米）鲨鱼：241÷6＝40.166··· ≈ 40.17（千米）飞鱼3时游196km。章鱼5时游131km。鲨鱼6时游241km。学习活动 0.666… 0.999 1.48383…4.2525 0.1875875… 0.1428570.33… 0.30303 0.111…2.下面哪些数是循环小数？学习活动 3÷8 4÷3 10÷7 2÷414.2÷11 0.4÷9 1÷9 5÷63.计算下面各题，并说一说哪几题的商是循环小数？学习活动 4.猎豹是动物中的短跑冠军，速度可以达到100千米/时。照这样的速度，它平均每分能奔跑多少千米？（结果保留两位小数）100÷60＝1.666···≈1.67（千米）答：它平均每分能奔跑1.67千米。学习活动 学习活动 学习总结今天你学会了什么？你是怎么学会的？ 素养评价自我评价 内容 评价等级ABC学习态度学习自信学习合作小组互评 内容 评价等级ABC学习态度学习自信学习合作