第八单元 整理和复习（课件） 人教版四年级下册数学.pptx

整理和复习;自主整理： 本单元你学了哪些内容，他们之间有什么联系和区别？ 试着用表格、图形、知识树等形式表示出来。 小组交流： 分享自己整理的单元知识网络图，并说一说这样画的依据。;;想：（ ）÷（ ）＝平均每天植树的棵数 （ ）÷（ ）＝平均每班植树的棵数;平均数的意义及求平均数的方法;平均数的意义及求平均数的方法;利用平均数解决一些简单的实际问题;利用平均数解决一些简单的实际问题;5.小芳5天读完一本故事书，下面是她读书的情况。;5.小芳5天读完一本故事书，下面是她读书的情况。;认识复式条形统计图;（1）三年级同学中最喜爱（ ）的人数最多。 （2）三年级和四年级的同学最喜爱大风车的共有多少人？;;1.小明所在的小组里有5个人，平均年龄是11岁，他们中没有小于10岁的，那么他们中年龄最大的不超过多少岁？;解决稍复杂的平均数问题;2.下表是丽丽4次跳绳的成绩统计。;3.学校举行朗诵比赛，决赛成绩（单位：分）如下。;解决稍复杂的平均数问题;解决稍复杂的平均数问题;画复式条形统计图，提出并回答简单的问题;画复式条形统计图，提出并回答简单的问题;画复式条形统计图，提出并回答简单的问题;;1.有三个数，甲、乙两数的平均数是22，乙、丙两数的平均数是18，甲、丙两数的平均数是20。你能算出甲、乙、丙三个数的平均数吗？;和平均数有关的复杂问题;3.经过一个星期的时间，李明终于完成了采集树种的任务。他前三天平均每天采集35 kg，后四天平均每天采集42 kg。这一星期平均每天采集多少千克树种？;和平均数有关的复杂问题;谢谢