广东省顺德一中德胜学校2012届九年级数学 专题1 探索规律复习学案 北师大版.docxVIP

PAGE PAGE 1 专题 1：探索规律 规律探求问题是近几年中考的热点内容之一，也是今后中考出题的一个方向，考查的 知识主要分为两类：一是数字或字母规律探求型的问题；二是结合图形中规律探求型问题。这类问题常常采取“特殊－一般－特殊”的方式解决问题，有利于培养学生分析问题、探索 问题的能力。 [典例精析] 例 1．符号“f”表示一种运算，它对一些数的运算结果如下： （1） f(1)=0，f(2)=1，f(3)=2，f(4)=3，? 1 1 1 1 （2） f( )=2，f( )=3，f( )=4，f( )=5，? 2 3 4 5 1 利用以上规律计算：f( )-f(2011)= 2011 例 2．阅读材料并解答问题： 与正三角形各边都相切的圆叫做正三角形的内切圆，与正四边形各边都相切的圆叫做正四边形的内切圆， ，与正n 边形各边都相切的圆叫做正n 边形的内切圆，设正n(n ≥ 3) 边形的面积为S  正n边形 ，其内切圆的半径为r ，试探索正n 边形的面积． 如图①，当n ? 3 时， 设 AB 切⊙O 于点C ，连结OC，OA，OB ， ∴ OC ? AB ，∴ OA ? OB ， ∴?AOC ? 1 AOB ，∴ AB ? 2BC ． 2 Or在Rt△ AOC O r 1 360?  A C B AOr C A O r C B O r O ① ??AOC ? 2 ? 3 ? 60? ， OC ? r ， r ? AC ? r ? tan 60? ， A C B ? AB ? 2r ? tan 60? , 图 1? S ? ? r ? 2r ? tan 60? ? r 2 tan 60? , ② 1 A C B 图 图 ③ ④ OAB 2 ?S ? 3S ? 3r 2 tan 60? ． 正三角形 ?OAB 如图②，当n ? 4 时，仿照（1 ）中的方法和过程可求得：S ? 4S ? ； 正四边形 △OAB ． =如图③，当n ? 5 时，仿照（1）中的方法和过程求S ． = 正五边形 如图④，根据以上探索过程，请直接写出S ? ． 正n边形 [课外拓展] A．必做题 1．(2011 怀化)有一组数列：1，-2，3，-4，5，-6，7，-8，?? ，根据这个规律，第2012 个数是 ． 2．（2011 哈尔滨）观察下列图形： 它们是按一定规律排列的，依照此规律，第9 个图形中共有 个星． 3．（2011 红河）如图，在图（1）中，A 、B 、C 分别是△ABC 的边 BC，CA、AB 的中点，在 1 1 1 图（2）中，A 、B 、C 分别是△A B C 的边 B C 、C A 、 A B 的中点，?，按此规律， 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 则第 n 个图形中平行四边形的个数共有 个. C1B1C1 C1 B 1 C1 B2 A2 B 1 C2 C1 B2 C 3 A2 B3 B 1 A 3 C2 ? B C B C B A1 A1 A1 C (1) (2) (3) 4.(2011 遵义)小明玩一种游戏，每次挪动珠子的颗数与对应所得的分数如下表: 挪动珠子数(颗) 2 3 4 5 6 ?? 对应所得分数(分) 2 6 12 20 30 ?? 当对应所得分数为 132 分时,则挪动的珠子数为 颗. 5.（2011 珠海）我们常用的数是十进制数，计算机程序使用的是二进制数（只有数码 0 和 1），它们两者之间可以互相换算，如将(101) ,(1011) 换算成十进制数应为： 2 2 (101) ? 1? 22 ? 0 ? 21 ? 1? 20 ? 4 ? 0 ? 1 ? 5 2 (1011) ? 1? 23 ? 0 ? 22 ? 1? 21 ? 1? 20 ? 11 2 按此方式，将二进制(1001) 2 换算成十进制数的结果是 .将十进制数 55 换算成二进制 数的结果是 . 3 ? 2 5 ? 4 ? 3 6 ? 5 ? 4 ? 3 6.（2011 包头）已知：C 2 ? ? 3，C 3 ? ? 10 ，C 4 ? ? 15 ，?， 3 1? 2 5 1? 2 ? 3 6 1? 2 ? 3 ? 4 观察上面的计算过程，寻找规律并计算C 6 ? ． D1 D 1 E D D 2 D 3 n 1 E E2 E3 7．（2011 南京）如图△ABC 中，BC＝a，若 D 、 E 1 1 分别是 AB、AC 的中点，则 A D E ? 1 a 1 1 2 ； 若 D 、 E 2 2 分 别 是 D 1 B 、 E C 的 中 点 ， 则 1 ? ? ； 若D E ? 1 ? a ? a ? ? 3 a D 、 ? ? ； 若 分别是 D B 、 E