青春期心理危机教学提纲（18页）.pptx

· 1 、 心理危机 · 心理危机的三大特点： 一、遭遇重大心理压 力的生活事件； 二、患者出现一些不适 ， 但 都构不成精神病的程度 ， 不符合任何精神病 的诊断； 三、依靠自身能力无法应付困境。 ·2 、青春期心理危机 · 青春期心理危机是指发生于13—— 18岁左右 的青少年中的一种心理障碍 ， 它不是一种疾 病 ， 而是一组过渡时期的心理适应困难 ， 一 般称青春期的不适应为青春期危机 。 目前我 国的心理疾病患者约1600万 ， 三分之一是在 儿童、青少年时期发病 。 青春期心理危机 · 一 什么是青春期心理危机 ·二 、青春期危机的表现 ·（1） 易形成极端反抗态度和情绪反 应 ·（2） 沉迷于自我分析和自我表现 ·（3）青春期的自我危机 ·（4）青春期性别认同障碍 ·（5）青春期挫折综合症 青春期心理危机 三 、青春期危机的预防 （ 1） 了了解解青青春春期期心心理理主主要要特特点点 （2） 了了解解青青少少年年的的心心理理矛矛盾盾 （3） 帮帮助助调调整整观观念念和和关关系系 青春期心理危机 ·五 、青春期的性教育 ·1 、喜欢异性不是错 ·2 、 了解青春期异性交往 ·3 、把握异性交往的“度” ·4 、给恋爱中的青少年 青春期心理危机 ·对青少年的异性交往： ·禁止并非良策 ， 默许是 种失职 ， 教学生把握成 长才是有效的方法。 青春期心理危机 ·l 特别关注： ·青少年成长中的性别取向 青春期心理危机 ·A 、现实自我与理想自我距离过大 ·B 、树立自我形象和自信心 、 自尊心 （我就是我 我不是我） ·C 、理想自我与现实自我的消极统一 ·D 、 自主性缺乏或不足（心理上长不大） ·E 、 自我菲薄与自我陶醉（不满暗淡或 孤芳自赏） ·F 、极度的自我中心 （无所不能） 青春期心理危机 ·A 、性倒错（恋物癖 、窥阴癖 、露阴癖、 异性装扮癖 ， 以前还加上同性恋） ·B 、手淫成癖 ·C 、 易性别癖 ·D 、其他 ， 如摩擦癖 、恋童癖等 青春期心理危机 · 是一种在青春期因对待挫折的适应能力 和心理防卫机制尚不成熟或尚不完善而 导致的在挫折面前无所适从而出现具有 多种心理失调特征的心理异常。 ·心理失调特征的临床表现主要为臆想丑 陋 、异性敏感 、社交烦恼 、学习应激 、 心灵空虚 、脱逸行为 、疑病苦恼 、 自慰 焦虑 、经前紧张和情感危机等。 青春期心理危机 ·A 、 自我意识增强 ， 有明显的独立自主 的倾向 ·B 、 心理发育日益成熟 ， 但尚不够完善。 ·C 、情感丰富 ， 但不够稳定 ·D 、性意识迅速觉醒 ·E 、 易受外界影响 青春期心理危机 · 青少年面临三方面的压力和挑战 · 一方面身体正在急剧发育 ， 特别是性方面的 发育和成熟 ， 使他们积蓄了大量的能量 ， 容 易过度兴奋； 一方面学习上的任务很重 ， 不 得不面对激烈的竞争 ， 心理压力普遍比较大； 再一方面 ， 随着年龄的增长 ， 他们渴望对外 部社会有更多的了解 ， 人际交往也逐渐增多， 各种各样的信息纷至沓来 ， 这就使他们要处 理的问题越来越多 ， 越来越复杂了。 青春期心理危机 ·1 、反抗性和依赖性 ·2 、 闭锁性与开放性 ·3 、 勇敢和怯懦 ·4 、高傲和自卑 ·5 、 否定童年又眷恋童年 青春期心理危机 ·1、 树立正确的自我观念。 ·2、 适度提高抱负水平 ·3、 建立和谐的人际关系 ·4、 个人与社会协调一致 ·5、 把心灵中的积郁倾吐出来 青春期心理危机 ·有的突然会一反常态 ， 变得孤僻古怪， 与群不合 ， 脾气暴躁 ， 常常顶撞父母和 老师 ， 甚至逃学拒读 、 离家出走 ， 或出 现暴力行为； 女性则多见头昏头痛 、食 欲不振 、 月经不调 、焦虑抑郁 ， 甚至产 生悲观厌世和自杀意念等。 青春期心理危机 青春期心理危机 · 中学时代的早恋主要有两个高峰： 一是初二、 初三； 二是高三。 · 模仿性初恋的特点： ·（1） 由好感不自觉地通向恋 ·（2） 不确定 ， 朦胧感： 一 日不见 ， 如隔三秋 ·（3） 难舍难分： 会出现性失误 ， 行为越轨 · 社会不允许有性伴侣 ， 故出现： 性饥饿、性 待业 。 高中阶段说“早恋 ”： 是因为没有和 婚姻相结合 。不是耻辱 ， 不是罪过。 · 未婚先孕： 不是道德败坏 · 大学四年： 一年娇 ， 两年俏 ， 三年拉警报 ， 四年没人要 。 青春期心理危机课题研究 性病、爱滋病的介绍及如何预防、如何调节