部编版语文六年级下册第二单元教学课件.pptx

面对恶劣处境和困难时，我们应该怎样做？ 我们不能屈服和认命，而要学会抗争，学会生存。今天，我们会结识一位与困难做斗争的勇士，他在荒无人烟的小岛上生活了二十八年，他就是本文的主人公——鲁滨逊。 5 鲁滨逊漂流记（节选）统编版?六年级下册 学习目标1. 会写“惧、凄”等字，会写“流落、凄凉”等词语。2. 能借助作品梗概，了解名著的主要内容。3. 能就印象深刻的情节交流感受，能对鲁滨逊作出简单的评价，产生阅读原著的兴趣。 第1课时 作者简介丹尼尔·笛福（1660—1731） 英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为“英国和欧洲小说之父”，代表作有《鲁滨逊漂流记》《杰克上校》等。 惧凄聊寞籍宴霉贷控剔毙覆 袭 抵 字词学习乏 畜_____畜养 _____牲畜chùxù作_____作坊 _____作家zuòzuō为了写出更真实的作（zuò）品，那位作（zuò）家到一家小作（zuō）坊去体验生活。 尽_____尽管 _____尽兴jìnjǐn劲______劲头 ______劲敌jìng尽（jǐn）管他已经打了很长时间的篮球了，还是没有尽（jìn）兴。jìn 惧（惧怕）慎（谨慎）籍（书籍）藉（狼藉）聊（聊天）卿（爱卿）抵（抵达）低（高低）覆（覆盖）履（履行）贷（贷款）货（货物） 恐惧 凄凉 寂寞 宴会 倒霉 书籍聊天 缺乏 控制 贷方 剔除 击毙抵御 侵袭 倾覆 流落 防御 忧伤 处境 理智 抛弃 宽慰 深重 困境心平气和 重见天日 焉知非福 【梗概】大略的内容。【天涯海角】指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。【流落】穷困潦倒，漂泊外地。【凄凉】寂寞冷落（多用来形容环境或景物）。【圈养】关在圈里饲养。【前所未闻】历史上从来没有过。 【荒无人烟】十分荒凉，没有人家。【罗盘】测定方向的仪器，由有方位刻度的圆盘和装在中间的指南针构成。【日晷】古代一种利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。【仆役】仆人，旧时指被雇到家庭中做杂事、供役使的人。【萦系】记挂；牵挂。 【重见天日】重新看到了天和太阳。比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。【荒芜】（田地）因无人管理而长满野草。【奄奄】形容气息微弱。【宽慰】①宽解安慰。②宽畅欣慰。【焉知非福】出自“塞翁失马，焉知非福”，比喻坏事在一定条件下可以变为好事。 防御—— 简陋—— 野蛮—— 忧伤—— 接受—— 节省——进攻豪华文明高兴拒绝丽丽从不铺张浪费，她总是把节省下来的零花钱攒起来买书。浪费 畏惧 ≈ 凄凉 ≈ 安慰 ≈ 寂寞 ≈ 野蛮 ≈ 忧伤 ≈ 恐惧凄惨孤单宽慰蛮横哀伤 （ ）的帐篷 （ ）的生活（ ）的山羊 （ ）的心情（ ）的荒岛 （ ）的土地形容荒凉的四字词语：荒无人烟 简陋寂寞成群不安可怕荒芜不毛之地不牧之地 赤地千里 寸草不生词语扩展 这篇课文与我们以往学过的课文有什么不一样吗?梗概节选片段+ 是一种应用文体，常用来简要介绍电影、电视和小说等情节。品读课文整体感知 快速默读故事梗概，思考：课文讲了一件什么事？概括一下鲁滨逊在荒岛上都遇到了哪些困难，又是怎样解决的。 课文讲述了航海爱好者鲁滨逊遭遇海难，流落荒岛的故事。 （1）住──（2）吃── （3）安全——（4）孤独——用木头和船帆搭了一个简易的帐篷。打猎、捕鱼，畜养山羊，种粮食。插下杨柳桩子防御。救助“星期五”。品读课文遇到的困难和解决办法 课文按什么顺序写的，写了哪几件事？尝试给每件事加一个小标题。鲁滨逊做的事流落荒岛建房定居驯养培育救“星期五”回到英国时间顺序 通过阅读梗概，鲁滨逊给你留下了怎样的印象? 喜欢航海和冒险 不怕困难 敢于冒险 积极乐观 第2课时 浏览精彩片段，对照梗概，你能判断出精彩片段在小说的哪个部分吗？流落荒岛品读课文 鲁滨逊遇到的困难克服困难的办法默读节选片段，课文主要写了什么?小组合作完成表格。 鲁滨逊流落到荒岛；用刀刻痕记录时间；从船上收罗东西；开始修建住所；对自己目前所处的境遇进行理性思考。课文主要内容 鲁滨逊遇到的困难克服困难的办法无法估算日子缺乏物资没有住的地方恐惧、沮丧用刀刻痕记录时间从船上收罗到很多东西砍木材、加工、打桩，建住所记录遇到的幸与不幸，尽可能安慰自己 思考：在鲁滨逊克服种种困难的过程中，哪个情节让你印象最深刻?你感觉