第13课 乌鸦喝水 一年级语文上册同步分层作业设计（统编版）.pdfVIP

第 13 课 乌鸦喝水 分层作业 基础巩固 一、写出下列加点字的拼音。 乌鸦（ ） 找到（ ） 办法（ ） 旁边（ ） 放进（ ） 高兴（ ） 二、读拼音，写词语。 duō shǎo chū qù shí tou bú jiàn 三、描一描，写一写。 四、比一比，再组词。 只（ ） 出（ ） 见（ ） 口（ ） 山（ ） 儿（ ） 五、我会选，我会填。 条 颗 种 座 只 棵 块 间 位 一（ ）黑板 一（ ）乌鸦 一（ ）大树 一（ ）办法 一（ ）星星 一（ ）金鱼 一（ ）屋子 一（ ）老师 一（ ）小桥 六、选一选。 1.＿＿＿（办 力）法 ＿＿＿（进 近）入 ＿＿＿（找 我）水 2.这种背上羽毛黑黑的 niǎo＿＿＿（鸟 乌）叫 wū＿＿＿（鸟 乌）鸦。 3.小妹妹口 kě＿＿＿（喝 渴）了，想要 hē＿＿＿（喝 渴）水。 七、选词填空。 办法 方法 1.乌鸦想到了一个好（ ）。 2.小学生学习要有好的（ ）。 到处 处处 3.她总是（ ）为别人着想。 4.一只乌鸦口渴了，（ ）找水喝。 八、照样子，写句子。（5 星） 例：瓶子里的水渐渐升高了 1.风渐渐＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.＿＿＿＿＿＿渐渐＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 例：瓶子旁边有许多小石子。 3.马路上有许多＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4.＿＿＿＿＿＿有许多＿＿＿＿＿＿。 九、根据课文《乌鸦喝水》内容填一填。 1.乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子里有水，可是水＿＿＿＿＿＿，瓶口＿＿＿ ＿＿＿，乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把＿＿＿＿＿＿一颗一颗地放进瓶子 里，水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。 2.我觉得课文中的乌鸦是一只＿＿＿＿＿＿的乌鸦。 3.如果你是乌鸦，你会怎么办？请你说一说。 十、根据课文内容排序。 （ ）乌鸦喝不着水怎么办？ （ ）一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 （ ）乌鸦终于喝到水了。 （ ）乌鸦想办法喝水。 能力提升 十一、读一读，联系课文，完成练习。 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水 了。 1.选文一共有＿＿＿＿＿＿个自然段，第二自然段有＿＿＿＿＿＿句话。 2.乌鸦（ ），所以到处找水喝。 A. 口渴了 B.想看风景 3.乌鸦喝不着水的原因是（ ）。（多选） ①瓶子里水不多 ②瓶子里没有水 ③瓶口太小 4.乌鸦想出了什么办法？用“_______”在选文中画出来。 十二、课外阅读。 鸡学游泳 有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它 怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一