辽宁省丹东七中八年级数学上册《立方根》学案 北师大版.docxVIP

PAGE 2用心爱心 PAGE 2 用心 爱心 专心 第二章 实数 2.3 立方根 研学案 第一版块：前奏版 第一环节：复习提问 2 的平方等于 4 平方等于 2 的数还有吗？是多少？ 第二版块：启动版 第二环节：引入新课 立方等于 8 的数是多少？-8 呢？ -64 呢？ 27 呢 ？ 第三环节：展示目标 1．了解立方根的概念，会用根号表示一个数的立方根． 会用立方运算求一个数的立方根，了解开立方与立方互为逆运算． 了解立方根的性质． 重点：会用立方运算求一个数的立方根难点：区分立方根与平方根的不同 第三版块：核心板 第四环节：自主学习 合作探究阅读理解 44-45 页，填空： 1、．也叫做三次方根． 2、每个数 a 都只有一个立方根，记为 ，读作“三次根号a”．例如 x3=7 时，x 是 7 的立方根；与数的平方根的表示比较，数的立方根中根号前没有“±”符号，但根指数3 不能省略． 3、． 4、求一个数a 的立方根的运算叫做开立方, 其中a 叫做被开方数．开立方与立方互为逆运算． 例 1 教材 45 页 想一想 例 2 教材 46 页 第五环节：小组展示汇报第四版块：强化版 第六环节：课堂小结 1、 一般地，如果一个数x 的立方等于a，那么这个数x 就叫做a 的立方根， 2、 正数的立方根是正数；0 的立方根是 0