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2022 年安徽中学教师资格证考试考前冲刺卷
本卷共分为 1 大题 50 小题,作答时间为 180 分钟,总分 100 分,
60 分及格。
一、单项选择题(共 50 题,每题 2 分。每题的备选项中,只有一
个最符合题意)
1.奠定了班级组织的理论基础的著作是。
A:《论语》
B:《普通教育学》
C:《大教学论》
D:《理想国》
2.以个体认识论为基础提出教学论,认为“一切知识都是从感官
的知觉开始的”,主张把教学建立在感觉活动的基础之上的教育
家是。
A:杜威
B:赫尔巴特
C:夸美纽斯
D:裴斯泰洛齐
第1页 共17页
3.品德的心理结构包括道德认识、道德情感和。
A:道德理念
B:道德行为
C:道德品质
D:道德意识
4.掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否
成功掌握教学内容,而是在于他的才能达到对教学内容的掌握程
度。
A:学习积极性
B:学习自觉性
C:要花多少时间
D:智力水平
5.中学的理综、文综属于课程。
A:广域课程
B:融合课程
C:相关课程
D:活动课程
第2页 共17页
6.与动物不同,人的学习是在实践中、在与他人交往过程中通过
的中介而进行的。
A:互动
B:行为
C:语言
D:表情
7.(2004 年)著名的耶克斯-多德森定律告诉我们,中等程度的动
机水平对学习效果的提高。
A:最不利于学习效果的提高
B:对学习效果的提高没有影响
C:对学习效果的提高有一定的影响
D:最有利于学习效果的提高
8.班主任工作总结一般分为
A:学年总结和学期总结
B:全面总结和专题总结
C:班级总结和教学总结
D:学习总结和活动总结
9.根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生要解决的矛盾是。
第3页 共17页
A:信任与不信任
B:勤奋感对自卑感的矛盾
C:自我同一性对角色混乱的矛盾
D:自主对羞怯、怀疑的矛盾
10.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,
其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激
的。
A:一般化
B:具体化
C:分化
D:泛化
11.以下哪个学派的学生观,强调引导学生从原有的知识经验中
“生长”出新的知识经验?
A:完形一顿悟说
B:认知一结构学习理论
C:建构主义学习理论
D:信息加工学习理论
12.教育心理学是一门研究学校情境中的基本心理规律的科学。
第4页 共17页
A:师与生
B:学与教
C:德与智
D:身与心
13.詹姆士和朗格提出了
A:丘脑情绪理论
B:情绪的认识一评估说
C:情绪的机体知觉理论
D:情绪的动机一分化理论
14.学生间认知方式的差异主要表现在哪些方面?
A:场独立与场依存
B:沉默型与冲动型
C:辐合型与集中型
D:判断型与综合型
15.德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施
顺序是。
A:以“知”为开端,知、情、意、行依次进行
B:以“情”为开端,情、知、意、行依次进行
第5页 共17页
C:以“行”为开端,行、知、情、意依次进行
D:视具体情况,可有多种开端和顺序
16.把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是。
A:常规管理
B:目标管理
C:平行管理
D:民主管理
17.(2007 年)根据教学评价的功能,可将其分为。
A:形成性评价与总结性评价
B:常模参照评价与标准参照评价
C:配置性评价与诊断性评价
D:正式评价与非正式评价
18.桑代克提出的学习
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