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同学们能说出几个名人勤学的小故事吗? ;闻鸡起舞; 今天,就让我们走进另外两位古人,去感受他们的伟大品格吧!;18 文言文二则;学习目标;第1课时;作品介绍;;车胤(约333~401),东晋大臣。车胤自幼聪颖好学,因家境贫寒,常无油点灯,夏夜就捕捉萤火虫,用以照明,自此学识与日俱增。之后,人们便将他这种刻苦读书的精神用“囊萤夜读”来概括。后人编的《三字经》“如囊萤,如映雪,家虽贫,学不辍”中的“如囊萤”便是指车胤。车胤为官刚正不阿,不屈权贵,《晋书》称赞“车胤忠壮”。; 字词学习;;盛;;;理解诗题; 课文共有 2 句话,故事的主人公是 车胤 , 他家里很 贫穷 ,夏天就捉来 萤火虫 照亮读书。; 胤恭勤不倦,博学多通。; 家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。; 胤/恭勤不倦,博学/多通。家贫/不常得油,夏月则练囊/盛数十萤火/以照书,以夜继日焉。; 胤恭勤不倦,博学多通。;家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。;即使条件艰苦,也勤奋刻苦地读书。;囊萤夜读;闻鸡起舞
初,范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿,同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉,曰:“此非恶声也!”因起舞。;第2课时;理解题目; ;磨针溪,在象耳山下。;世传李太白读书山中,未成,弃去。; 过 是 溪,逢 老媪 方 磨铁杵。;问之,曰:“欲作针。”;太白感其意,还卒业。; 问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。;李白勤学苦读,终于成为“诗仙”,“铁杵成针”这个故事后来演变成的俗语是: 。;铁杵成针;本文选编了关于车胤和李白的两个故事。这两个故事展示了我国传统文化中勤奋学习、持之以恒的精神,揭示了只有坚持不懈地勤奋学习,才能取得成就的道理。 ;水滴石穿;一、给加点的字选择正确的读音。;二、写出下列红字的释义。 ;照样子,根据课文内容填一填。;借助注释,理解课文中每句话的意思。
找一找其他与本文主题相关的小故事,读一读。;同学们能举出几个你知道的小英雄吗?;19 小英雄雨来(节选);学习目标;第1课时;管桦 原名鲍化普,著名诗人、作家,中国作家协会会员。代表作有《小英雄雨来》《将军河》等,由他作词的儿童歌曲《听妈妈讲过去的事情》《我们的田野》等,传唱至今。; 字词学习;;吧;哇;;晋级 炕沿 铅笔 摇晃 呜哩哇啦 枪栓 胳膊 劫难 绸子 扒拉 敌人 尸首 趁机 慌忙 芦花 发愣 鬼脸 戒指 防备;【睁眼瞎】比喻不识字的人;文盲。
【扫荡】用武力或其他手段肃清敌人。本文指抗日战争时期日军进行野蛮的烧杀抢掠活动。
【劫难】灾难;灾祸。造句:第二次世界大战是人类历史上一场空前的劫难。
【嘟嘟囔囔】连续不断地自言自语。;【趔趄】身体歪斜,脚步不稳。造句:妈妈突然打了个趔趄,我赶紧扶住了她。
【试探】试着探索(某种问题)。
【吆喝】大声喊叫(多指卖东西、赶牲口、呼唤等)。造句:你去吆喝几个人过来搬行李。
【漩涡】气体、液体等旋转时形成的螺旋形。
【防备】做好准备以应付攻击或避免伤害。; 柔软—— 危险——
扩大—— 温和——
歪歪斜斜——;商量—— 打扮—— 赶快—— 摇晃—— 温和—— 凶恶——
可惜—— 防备—— 慌忙—— ;ABAB 式: 哗啦哗啦 吧嗒吧嗒 咕咚咕咚 咕噜咕噜 叮咚叮咚 滴答滴答 轰隆轰隆;晋察冀边区,有条还乡河。
河边有个村,名叫芦花村。
村里有个娃,名字叫雨来。
年龄十二岁,游泳本领强。
秋天已来到,雨来上夜校。
在校受教育,学会爱国家。
鬼子来扫荡,掩护李大叔。
人小志气高,智斗敌人把命保。;; 本文讲述了在抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来为了掩护革命干部,机智地同敌人作斗争的故事。(共六个部分);第2课时;整体感知;给文章的六个部分列出小标题,对内容有概括性了解。;(三)掩护交通员李大叔;(五)怀念雨来; ; 每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有很多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下,藏猫猫,狗刨,立浮,仰浮。雨来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺着,不但不沉底,还要把小肚皮露在水面上。; 妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。;(二)上夜校读书;雨来热爱学习吗?你从哪里看出来的?;(三)掩护交通员李大叔; 雨来刚到堂屋,见十几把雪亮的刺刀
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