幼儿园：园本课程《丢手绢》.docx

平阳县萧江镇第一幼儿园 《悠悠萧渡》园本课程教学活动设计 年龄段 小班段 课时 1 活动形式 集体活动 活动名称 《丢手绢》 活动目标 1.发展幼儿快速奔跑的基本动作。 2.培养孩子应变能力，身体的灵活性及培养幼儿敏锐的观察能力。 3.幼儿体会游戏的快乐。 活动重点 发展幼儿快速奔跑的基本动作。 活动难点 培养孩子应变能力，身体的灵活性及培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备 小手绢一块，宽阔平坦的活动场地。 活 动 过 程 热身活动 一、教师带领幼儿热身活动关节。 教师讲解游戏规则和注意事项 游戏规则 1.参加游戏的幼儿坐成一个大圆圈，大家边拍手边唱歌。 2.一个幼儿拿手绢绕圆圈转，并轻轻地把手绢放在任意一个幼儿的身后。 3.转一圈，如果哪个幼儿还没发觉，丢手绢的小儿便抓住他，让他为大家表演一个节目。 4.若被那个幼儿发现了，丢手绢的幼儿就要按顺时针方向跑，发现手绢的小朋友拿起手绢在后追赶，追上了便由丢手绢的人表演节目，来追上，就自己表演节目。 （二）游戏注意事项 1.游戏开始时间由教师扮丢手绢的人，坐在地上的幼儿不能随意，扭头看身后，也不能告诉其他幼儿手绢丢在哪里。 2.丢手绢的人不能绕着圈子走了一圈又一圈，还是没有把手绢丢给其他小朋友。 3.丢手绢的人刚走过你的身后时，你不能偷看背后有没有手绢。 三、教师请幼儿示范 师：小朋友们都听明白了吗？ 幼：听明白了。 师：老师请一位小朋友来试试，其他小朋友看看他是怎么做的。 四、集体游戏 活动过程教师应提醒幼儿注意安全。 活动结束 教师带领幼儿放松身体，排队回到教室。 活 动 反 思 《丢手绢》是经典的民间游戏，儿歌《丢手绢》篇幅短小，精炼，朗朗上口，游戏规则简单有趣，符合幼儿好奇、好模仿，好动的特点，容易被幼儿所接受，自随时随地自由结合，只要要一块手绢做道具就玩的很开心，非堂话合孩子玩。在游戏过程中，注意培养幼儿勇敢和勇于挑战的意志品质，调动全体幼儿)保持身心愉悦的精神状态，从而锻炼孩子的应变能力，身体的灵活性。 活 动 剪 影