工作坊---个人研修计划模板.docVIP

浙江师范大学网络继续教育学院2015年浙江省“提升工程”试点培训项目用表 PAGE PAGE2 / NUMPAGES2 2015年浙江省“提升工程”试点培训个人研修计划 区县 台州市玉环县 学校 城关中心小学青马校区 姓 名 骆珍珍 性 别 女 年 龄 34 学 历 本科 职 称 小教一级 职 务 数学教师 任教学科/学段 数学/低段 研修 方向 eq \o\ac(□,√)简易多媒体环境下的信息技术应用能力 □交互式教学环境下的信息技术应用能力 □网络和移动教学环境下的信息技术应用能力 拟选修的专题课程 请依据在省平台的选课方案填写你选修的专题课程。 一、信息技术优化教学系列 T10信息技术环境下如何高效备课 T30教学内容有效呈现的策略 T31简易和交互式教学环境中内容呈现技巧 T50信息技术与教学评价变革 T60技术环境中的课堂观察与研究 T70信息技术教育应用的误区及应对 二、信息技术变革学习系列 L10信息技术与学习方式变革 L11简易多媒体教学环境中的学习方式变革 L12交互式教学系统中的学习方式变革 拟选修的支持课程 请依据在省平台的选课方案填写你选修的支持课程。 个人研修进度规划 请依据学校校本研修计划（请参阅学校工作坊之“研修计划”模块或咨询校本研修管理人员），拟定个人研修的主要任务及时间安排。 1、时间：5月24日 完成个人研修计划。 2、时间：5月25日—— 参与坊主发布的教学主题：《平行四边形和梯形的认识》 （1）完成教学设计和课件制作 （2）在研修讨论区版块发起或参与2次讨论 3、时间：5月25日——6月12日 参与坊主发布的5个备课主题讨论 （1）提交线下活动记录1份 （2）在研修资源版块上传4份资源 （3）在研修讨论区版块发起或参与3次讨论 4、时间：6月1日——6月28日 参与坊主发布的5个教学实践主题讨论 （1）查看3个文本资源 （2）提交1份教学反思、1份听课记录、1份评课记录、1份研修佐证材料 （3）上传1份研修应用视频 5、时间：6月15日——6月30日 参与坊主发布的5个课例观摩主题讨论 （1）查看3个文本资源 （2）提交1份教学反思 （3）在研修讨论区版块发起或参与5次讨论 6、时间：7月6日——7月9日 （1）在研修心得版块提交1份研修心得 （2）在研修讨论区版块发起或参与5次讨论 研修 承诺 经教研组推荐，教务处核定，我参加“提升工程”教师校本研修活动，现作出如下承诺： 1、制定个人研修计划，并按照学校及上级培训管理部门研修规划，认真参与网络学习与校本研修，开展信息技术教育实践活动。 2、按时完成研修作业，完成网络课程、校本研修阶段各项考核任务，并按要求递交相关教学实践的佐证材料。 3、承诺自主完成项目研修，并接受浙江省教师教育质量监控中心对学习记录的抽查与阶段审查。 承诺人（签名）： 骆珍珍 2015 年 5 月 2 说明：依据自身情况，在相应方框内打对勾eq \o\ac(□,√)。