变废为宝科技实践活动申报书.docx

附件5 项目编号： 2019年茂名市青少年科技创新大赛 青少年科技实践活动申报书 活动名称： 变 废 为 宝 实 践 活 动 活动申报者(实施群体或小组): 茂名市方兴小学科技实践小组 所在学校(全称) 茂 名 市 方 兴 小 学 辅导教师： 李 光 霞 辅导机构(全称) (提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准) 活动所属学校：(请在确认的学科上划“ √ ”) □ 物质科学 (MS ) 口 生命科学 ( LS) □地球与空间科学 (ES) □技术与设计 (TD) 口行为与社会科学 (SO) ?其它 (OT) 活动申报类别：(请在确认的类别上划“ √ ”) ?小学生活动 □初中生活动 口高中生活动 A、活动申报者情况 活动申报者 (实施群体或小组) 茂名市方兴小学科技实践小组 参加学生年级范围 小学三年级 参加人数 300人 所在学校 茂名市方兴小学 联系电话 14778682701 通讯地址 广东省茂名市茂南区迎宾三街2号大院 茂名市方兴小学 邮政编码 525000 辅导机构 (按重要性排序) 1、 2、 3、 主 要 指 导 教 师 姓名 性别 出生年月 工作单位(挂靠单位) 职务/职称 电话/电子信箱 李光霞 女 1990.10 茂名市方兴小学 小学二级 14778682701 B、活动情况 活动开展时间 开始时间2018年9月10日 完成时间2018年11月1日 活动简介 (限500字以内) 保护环境是个大课题，其中包括“废物利用”。细心的人会发现，你的身边遍地是 宝。如果把一些别人认为是垃圾的东西重新整理起来，把废物当作新的材料，就能为我 们的生活增添无限的色彩! 在我们日常生活中，我们每天的生活会产生大量的废旧物品，对环境卫生会造成严 重的破坏，但是到底有哪些危害呢?究竟怎样处理这些废旧物品?这些作为小学生并不 特别清楚。因此我们开展“变废为宝”科技实践活动，本次活动从家庭垃圾数量种类调 查入手，拓展到学习废旧物品的分类和回收处理的知识，我们也向同学们开放一个动手 动脑展现自己的创想的舞台，开展回收废旧物品“变废为宝”小制作的活动，培养学生 动手能力、探究能力的同时，引发儿童节约资源、珍惜资源的体验和情感，启蒙他们的 环保意识。 此次活动我们主要按一下程序进行： 1、确定活动主题，讨论、制定《开展“变废为宝”科技实践活动实施方案》。 2.成立科技实践活动领导小组，制定小组计划，确定人员分工。 3、调查家里一周的垃圾，可用文字、统计表、图片等记录。 4、 了解垃圾的危害、分类及处理办法。 5、环保宣传大行动。 6、开展回收废旧物品“变废为宝”小制作的活动。 C、申报者确认事宜 申 报 者 确 认 事 宜 我(们)确认已认真阅读大赛规则并且同意遵守规则。 我(们)确认所有申报资料属实。 我(们)授权主办单位比赛结束后无偿合理使用相关申报材料(包括公开出版等，不要 求退还)。同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。 我(们)服从大赛评委会的决议。 申报者代表签字： 指导教师代表签字： 年 月 日 年 月 日 说明：申报者须同意并且遵守以上要求，申报者代表及辅导老师代表须签名确认才能参赛 D、活动申报材料 活 动 申 报 材 料 1. 活动申报书 1 份 2. 活动报告 10 _页 3. 附件材料(说明：附件材料均可为复印件，没有的项目可以填“无” (1) 活动原始资料(图纸、图表、调查问卷等) 1 页 (2) 活动照片 10 张 (3) 活动日志 无 页 (4) 数据光盘或软盘. 无 张，存储项目数据量 无 MB (5) 其它(请注明) 页 E、 市级组织机构审查意见 市级 组织 机构 审查 意见 该活动在 市第 届青少年科技创新大赛上被评为优秀科技实践 活动