四年英语上册Module4TheworldarounUnit11Shapes教案牛津上海版三起.docxVIP

Unit 11 Shapes 课题 Unit 11 Shapes 课型 New 第几 课时 ]St 授课 时间 Del 2nd 教具 学具 tape 课 时 教 学 目 标 （三维） （打印或 手写补 充） 听、说、读、写有关形状的单词：circle, square, star 灵活运用how many--- are there句型，询问物品的数量。 通过Draw and say画画说不同形状的事物， 认识周围常见物品的形状，培养良好的观察力 教学 重点 与 难点 （打印或 手写补 充） 重点：用会有关形状单词。 难点：句型 How many- are there? There are … 使用教材 构想 （打印或 手写补 充） 本课主要学习形状，拓展教学内容，描述生活中 物品的形状，学以致用。 课时教学设计尾页 板书设计（打印或手写） 当堂学业测评或当堂达标检测 根据句意，画出相应图片 This is a circle. I can draw a football. This is a rectangle. I can draw a biscuit. 达标反馈： 课后基础性作业 listen, read say the text 课后拓展性作业 Introduce the shapes around your home. 教学后记（必须手写） ☆补充设计☆ 教学方法 和手段 （打印或 手写补 充） Pair work, have a race 采用图片，录音机拓展教学资源 课时教学互动流程 补充 教师行为 学生行为 课堂变化及 处理主要环 节的效果 教学口标的 达成落实 I 、 Warm-up T: (point at the paper) Look at the paper. It s a square. (fold the paper and point at the shape) Elicit “triangle” II、Presentation New words: T: (show the flashcard for square) Look, it s a square . S-Q-U-A-R-E, square. Follow the same procedure for: circle, star. Game: what s missing? draw and say. Ss: (draw an object in the shape of circle.) Ss： read following T 课时教学互动流程 补充 教师行为学生行为 教师行为 学生行为 课堂变化及处理主要环节的效果 教学目标的达成落实 T: (show si s picture) Si: (show the picture to Look, This is an orange. It s a circle. This is a book. It s a rectangle. 4. practice Introduce sth in classroom. Then T asks: T: how many circles are there? Listen and say. a. Ask and answer. 1)What? s in the picture? 2)How many windows are there? 3)How many trees are there? b. Read text. Ss: S2) this is a ??? Ss: answer the questions. 课时教学设计尾页 板书设计（打印或手写） ☆补充设计☆ 当堂学业测评或当堂达标检测 ( )1. How many circle are there? ()2. It s rectangle. What s it? ( )3. Are there any stars in it? It s a ruler. Yes, there ruler. There are four circle. 达标反馈： 课后基础性作业 Listen, read, say the text Copy the words. 课后拓展性作业 教学后记（必须手写） 课时教学设计首页 课题 Unit 11 Shapes 课型 New 第几 课时 2nd 授课 时间 Del. 9th 教具 学具 tape 课 时 教 学 目 标 （三维） （打印或 手写补 充） 学会用how are you today?问候别人，并用very well回应。 复习五个元音字母的开闭音节发音 在任务型学习中巩固，运用在关形状句型 教学 重点 与 难点 （打印或 手写补 充） 重点：复习五个元