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中班过新年教案范文九篇 以下是为大家整理的关于中班过新年教案的文章9篇，欢迎大家 参考查阅！ 第一篇：中班过新年教案 活动目标： 1、理解儿歌内容，沟通争论学说儿歌，感受欢庆春节的氛围。 2、积累儿歌中剥、搓、踩、舞、等动词，会在生活中正确使用。 3、体验与同伴合作朗诵的欢乐。 4、借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子认真阅读的习惯， 激发阅读爱好。 5、通过老师大声读，幼儿动情读、参加演，让幼儿感知故事。 活动预备： 1、教学挂图、幼儿用书。 2、春节歌谣、录音磁带、各种小动物角色图片。 活动过程： 一、听音乐磁带，激发幼儿的爱好。 1、远处传来喧闹的背景音乐和鞭炮声。 提问：猜猜是什么事情这么喧闹？春节的时候你都做些什么？ 二、听听、看看、讲讲理解儿歌内容，学习儿歌。 1、观看图片，引导幼儿叙述。 (2)老师：现在我要请小伴侣上来说说看，你觉得谁的画画得最 好。你最喜爱哪一幅呢？ (3)老师评画。 第六篇：中班过新年教案 一、活动目标： 1、知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯 及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的喧闹气氛。 2、能连贯、清晰的叙述一件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见 形容词。 3、能用语言、绘画等方式制造性的表达所见所闻。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、体验明显的季节特征。 二、活动预备： 1、教学资源《春节习俗》、《压岁钱的传奇》；教学挂图《压岁钱的 传奇》；喜庆的背景音乐，如《恭喜恭喜》。 2、有条件的可悬挂对鱼，装饰鞭炮等，增加春节气氛。 3、绘画纸，彩笔人手一份。 三、活动过程： 1、请幼儿观看活动室内悬挂的倒过来的”福?字或红色对鱼、装饰鞭 炮等装饰，引发幼儿关于春节的回忆。 2、说趣事、画趣事，初步了解春节的习俗，知道过年的传统做法。 (1)请幼儿找自己的好伴侣，在活动室内找一处喜爱的地方，说 说自己过年的趣事，并用绘画的方式把趣事画出来。 （2）请部分幼儿展现绘画作品，叙述过年趣事，老师留意幼儿说 话的完整性，假如幼儿用到好的形容词，可以准时向全班小伴侣推举, 大家一起学说。 （3）展现能够体现节日风俗的幼儿作品，如“福,字倒贴、年夜饭吃 鱼、门上贴春联、放鞭炮等，请幼儿猜一猜，说一说这些习俗美妙的 寓意。播放老师教学资源《春节习俗》，了解中国传统习俗。 （4）播放背景音乐，如《恭喜恭喜》，请幼儿仿照相互串门去拜年， 说吉利喜庆的话，见面可以相互拱手致意。 3、叙述压岁钱的传奇，让幼儿感受家人对孩子的关怀。 （1）询问幼儿是否得到压岁钱，谁给的，什么时候给的，为什么 给压岁钱。 （2）播放老师教学资源《压岁钱的传奇》。 请幼儿说一说小妖祟‘摸了孩子以后会发生什么事，家人为什么整 夜不睡。让幼儿知道压岁钱是家人为了让孩子平安沿袭下来的一种做 法，代表了家人对孩子的爱。 （3）说一说自己该怎样使用包含家人爱心的压岁钱，让爱传递给 更多的人。比如买喜爱吃的东西全家共享，家人过生日可以用压岁钱 买礼物，假如别人有困难还可以用压岁钱来捐助。 第七篇：中班过新年教案 活动目标： 1、知道春节是我国最重要的节日。 2、了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。 3、情愿参与活动，感受春节的喧闹气氛。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 5、体验和大家一起过节的欢乐。 活动预备：《闹新年》mp3；《年兽来了》视频；红包、纸、笔若干 活动过程 一、以音乐“闹新年导入，激发幼儿的爱好。 师：小伴侣们，刚刚听的歌曲里唱什么呢？这是什么节日呢？ 二、沟通过年的习俗、礼节 1、共享过年时的习俗 师：你们过年的时候都做些什么好玩的事呢？人们是怎样庆祝的？ 你知道过年的时候，我们南方都有哪些习俗呢？ 2、了解拜年时的礼节 大年初一我们要给长辈们拜年，那给亲戚伴侣们拜年时我们要说哪 些祝愿的话呢？我们可以做什么动作来祝愿他们新年好呢？ 小结：我们过年的时候要放鞭炮、贴春年、除夕夜要吃年夜饭、大 年初一要穿上新衣服去亲戚伴侣家拜年，这时候大人会给你们送压岁 钱，我们要有礼貌的接过来，并说一声”感谢，恭喜发财 三、了解过年习俗的由来。 1、师幼相互争论沟通 师：那你们知道为什么新年的时候要贴春联、穿红衣服、放鞭炮吗？ 2、观看视频《年兽来了》 师：年兽最怕什么呢？人们做了什么事呢？最终怎么样？ 小结：年兽最怕光、声响、还有红色。所以人们为了吓跑年兽，就 用了贴春联、穿红衣服、放鞭炮等方式来过年。并且大家在见面的时 候还相互祝愿。 四、玩送祝愿’的嬉戏 玩法：小伴侣把自己想送给别人的新年祝愿用画画的形式画下来 （假如会写字的也可以写下来），装进红包里，然后把红包送给自己 想送的好伴侣。 师：小伴侣都画好了吗?现在我们拿着自己的红包去找自己的好伴 侣吧！记得要有礼貌哦！ 第八篇：中班过新年教案