七年级数学下册 第二章 平行线与相交线导学案2北师大版.docxVIP

【课题】2.1 两条直线的位置关系(1) 【学习目标】在具体情景中了解对顶角、补角、余角，知道对顶角相等、等角的余角相等、等角的补角相等，并能解决一些实际问题。 【学习重点】补角、余角、对顶角，等角的余角相等、等角的补角相等、对顶角相等。 【学习过程】 一、知识预备 预习书 38-39 页 只有一个公共点的两条直线叫做，这个公共点叫做 只有一个公共点的两条直线叫做 ，这个公共点叫做 ， 在同一平面内， 叫做平行线。 二、知识研究 C2 C 2 3 4 1 D 概念 A 有公共 的两个角，如果它们的两边互为 ， 这样的两个角就叫做对顶角。 性质 对顶角 B 2、余角与补角 概念 12如果两个角的和是 ，那么称这两个角互为余角； 如果两个角的和是 ，那么称这两个角互为补角。符号语言： 1 2 3 3 4 若∠1+∠2= 90o ， 那么∠1 与∠2 互余。若∠3+∠4=180o ， 那么∠3 与∠4 互补。 一个角这个角的余角 一个角 这个角的余角 这个角的 补角 30O 45O 60O 25O 83O ∠? ∠ ? 性质 同角或等角的余角 ；同角或等角的补角 如图，∠DON=∠CON=900，∠1=∠2 D O C 问题 1：哪些角互为补角？哪些角互为余角？ 1 2 问题 2：∠3 与∠4 有什么关系？为什么？ 3 4 A N B 1 ∵∠1+∠3=90