初中科学课件：月相 课件.ppt

导入新课 科学 浙教版 七年级下 月 相 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久， 千里共婵娟。 水调歌头 苏轼 品 诗 赏 月 新知讲解 新知讲解 一、月相的变化 1.什么是月相？ 【看“月相变化”视频，说一说，你理解的月相】 月球的各种圆缺形态叫月相。 新知探究 一、月相的变化 2.实验探究——月相 探究准备： （1)打开灯，观察者面朝灯，把球置于观察者和灯之间 ( 最好使用黑颜色的球。如果没有灯，可用一个一半涂黑、一半涂白的球代替 )。 (2)分别按 A → H 的逆时针方向 观察球被光照亮部分的形状。 (3)在图 4-23的空心球中用铅笔 画出不同方位球光亮部分的形状。 新知探究 探究准备： (4）月球的各种圆缺形态叫月相。 你观测到小球的光亮部分的形状和下 面的哪一种月相相似？把观察记录中 的字母填入下面相应的括号中。 一、月相的变化 新知探究 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） A B C D E F G H A （5）探究现象： 一、月相的变化 探究结论：月相的变化是—— 地球上的人所看到的、被太阳光照亮的月球部分的形状也有规律地变化，从而产生了月相的变化。 知识库： （1