2四年级上册综合实践活动课教案(上海科教社)解析.docVIP

教课进度表 周次 教课内容 第一周 健康饮食好习惯、拒绝“问题”食品 第二周 自己种菜乐趣多、蔬菜保鲜揭秘 第三周 疏采营养大清点、我们不可以挑食 第四周 风筝的故事、自己着手做风筝 第五周 起去放飞、复习课题 2 第六周 我为班级出把力、行列设计 第七周 我们的校运明星、复习课题 3 第八周 民族服饰大展现、围裙巧设计 第九周 服饰秀、复习课题4 第十周 活动无穷、 第十一周 谁在使用一次性筷子、谈一次性用品 第十二周 一次性用品的再利用、复习课题5 第十三周 社区老人状况检查、社区环境观察员 第十四周 理想的社区、复习课题6 第十五周 冬季疾病预防、动物如何过冬 第十六周 活动无穷、总复习 第十七周 总复习 第十八周 测试  课时备注 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 课题：关怀饮食安全 教课目的： 1、经过研究活动，是学生认识优秀饮食卫生习惯的意义。 2、经过采集信息，认识哪些食品是问题食品，病从口入，拒绝“问题”食品 3、养成优秀的饮食卫生习惯. 教课重难点： 11、经过研究活动，是学生认识优秀饮食卫生习惯的意义。 2、经过采集信息，认识哪些食品是问题食品，病从口入，拒绝“问题”食品 3、养成优秀的饮食卫生习惯。 教课过程： 活动一 1、活动准备。 ①采集饮食的资料。 ②准备记录工具。 ③应当培育哪些健康饮食习惯。 2、表演。 请同学表演一些不良的饮食习惯。其余同学察看、记录蔬菜的不良的饮食习惯。全班沟通自己遇 到的状况。 3、分享时刻。 举行“健康饮食习惯沟通会”。 4、总结反省。 活动二 1、活动准备。 采集相关“问题食品”的资料。 2、做检查。 召开会谈会，认识某些同学爱吃“问题”食品的原由。 3、点子大会。小组议论如何帮助这些的同学改变不良习惯 4、宣传小队。构成宣传小队向同学宣传问题食品对身体的危害，应拒绝“问题”食品。 2 课题1：蔬菜宝宝的奥密第一课时教课内容： 活动一自己种菜乐趣多教课目的： 1、经过研究活动，认识蔬菜的栽种过程、生长规律。 2、养成热爱自然、热爱生活的态度和知难而进的研究精神教课重难点： 认识蔬菜的栽种过程、生长规律。教课过程： 1、活动准备。 采集蔬菜方面的资料。 准备记录工具。 考虑自己能够在哪里栽种，要用什么工具。 2、栽种行动。 栽种人员安排。一个人、选择伙伴、小组 注意事项 A、在家长的指导下正确使用种菜工具，如刀、锄等 B、注意卫生，别弄得各处是泥土 C、察看、记录蔬菜的生长状况。 3、分享时刻。 利用歇息时间，举行“小菜农沟通会”。 3 第二课时 教课内容： 活动二蔬菜保鲜揭秘 教课目的： 1、知道蔬菜的保鲜方法。 2、学会采集和办理信息的方法；学会与人沟通 教课准备：采集相关蔬菜保鲜的书刊、报纸、网址。 教课过程： 1、沟通采集的资料。 1）小组沟通 2）报告沟通 2、设计实验方案。实验方案必定要保证自己有条件达成，也就是要拥有可行性。 3、实验。 做好实验记录。 4、总结。 整理、剖析采集到的资料，得出实验结论。 5、填写第11页的学习单。 4 第三课时 教课内容： 活动三蔬菜营养大清点。 教课目的： 1、认识蔬菜的营养价值。 2、提升发现问题和解决问题的能力。 教课重点： 认识蔬菜的营养价值 教课过程： 1、做检查。 认识某些同学爱吃蔬菜的原由。 2、点子大会。 小组议论如何帮助不爱吃蔬菜的同学改变不良习惯。 3、沟通蔬菜的营养价值 1）小组沟通 2）报告沟通 蔬菜中含有大批水分，往常为70%?90%,别的即是数目极少的蛋白质、脂肪、糖类、维生素、无 机盐及纤维素。蔬菜含有多种矿物质、维生素和食品纤维，在人体的生理活动中起重要作用。蔬菜大概 可分为三大类：叶菜（如白菜、苋菜、菜心），瓜果类（如青椒、黄瓜、西红柿），根茎类（如土豆、 胡萝卜）。蔬菜可供给的维生素主要叶酸、胡萝卜素以及B族维生素等。此中维生素C、胡萝卜素、 叶酸在黄、红、绿等深色叶菜中含量较高。绿叶蔬菜的矿物质含量很丰富；但某些蔬菜（苋菜、菠菜、 通心菜等）中的草酸会影响人体对矿物质的汲取，故烹饪这些蔬菜时，应先用开水漂烫，以去除草酸。 专家建议，成人每天宜摄取500克蔬菜，此中2/3为叶菜，1/3为瓜果和根茎类。 4、宣传小队。 构成宣传小队向同学宣传蔬菜的营养价值。 5、、填写第15页的学习单。 第四课时 教课内容：我们不可以挑食 5 教课目的： 教育学生生活中不可以挑食 教课过程： 一、做检查 1、小组沟通：同学们都喜爱吃哪些蔬菜 2、下座位检查：同学们不爱吃哪些蔬菜 3、全班沟通： 喜爱吃的菜：黄瓜、西红柿、西兰花、卷心菜、油菜 不喜爱吃的菜：大蒜、洋葱、芹菜....... 二、做对照 老师抽两名学生（一名学生不挑食，另一名学生挑食）登台，让学生察看