2024学年新教材高中地理第3章地球上的水过关检测B卷新人教版必修第一册.docVIP

第三章过关检测(B卷) (时间:60分钟　满分:100分) 一、单项选择题(每小题3分,共60分) 读水循环示意图,完成1~2题。 1.若图中数码①②③④表示海洋水、大气水、地表水和地下水,则数码①②③④依次表示(　　) A.海洋水、大气水、地表水、地下水 B.大气水、海洋水、地表水、地下水 C.海洋水、大气水、地下水、地表水 D.大气水、海洋水、地下水、地表水 2.若图中数码⑤⑥⑦⑧⑨表示降水、蒸发、地表径流、下渗、地下径流五个环节,则数码⑤⑥⑦⑧依次表示(　　) A.降水、蒸发、地表径流、下渗 B.蒸发、降水、地表径流、下渗 C.降水、蒸发、下渗、地表径流 D.蒸发、地表径流、降水、下渗 答案:1.B　2.D 解析:第1题,水循环过程实际上就是海洋水、大气水、地表水、地下水之间的相互转化过程。解题时可采用尝试法解题,把四者填进去以后,结合水循环的环节,看其是否符合水循环的过程。第2题,根据上题的结论可知,⑤由海洋水、地表水变成了大气水,表示蒸发;⑥表示地表水变成了海洋水,为地表径流;⑦是大气水变成了地表水和海洋水,表示降水;⑧表示地表水下渗,然后变成地下水。 某中学生进行植被对水循环影响的实验,设计如下:准备两块搓衣板,如图放置在盆中,其中一块铺上毛巾,分别从上面淋上相等数量的水,并观察实验结果。读图,完成3~4题。 3.两块搓衣板淋水后,可以观察到的现象是(　　) A.无毛巾:水流量较大 B.有毛巾:水流速度较快 C.无毛巾:蒸发量较大 D.有毛巾:盆底存水较多 4.如果铺有毛巾的搓衣板模拟的是植被恢复后的山地,则该山地(　　) ①降水量增加　②地表径流增加　③下渗量增加　④地下径流增加 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 答案:3.A　4.C 解析:第3题,铺有毛巾的搓衣板相当于有植被的地方,无毛巾的搓衣板相当于荒地。两块搓衣板淋水后,无毛巾的摩擦力小,流速快,水流量大,蒸发量小,盆底存水较多;有毛巾的搓衣板摩擦力大,流速慢,水流量小,蒸发量大,盆底存水较少。第4题,植被具有涵养水源、保持水土的作用,山地植被恢复后,大气湿度增加、地表径流减少、下渗增加、地下径流增加。 植生滞留槽(下图),又称“雨水花园”,可以滞留大量雨水。读图,完成5~6题。 5.植生滞留槽对水循环的影响有(　　) ①水汽蒸发增多　②地下径流增多　③水汽输送减少　④地表水下渗减少 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 6.关于植生滞留槽作用的叙述,正确的是(　　) A.城市热岛效应加强 B.解决城市居民生活用水问题 C.缓解城市内涝问题 D.城市地面沉降速度加快 答案:5.A　6.C 解析:第5题,由材料“可以滞留大量雨水”可知,植生滞留槽对水循环的影响是水汽蒸发增多、地表水下渗增多、地下径流增多。水汽输送不受影响。第6题,由材料“可以滞留大量雨水”可知,植生滞留槽可缓解城市内涝问题;城市热岛效应可能会减弱;不是为了解决城市居民生活用水问题;可缓解城市地面沉降。 雨水花园是自然形成或人工挖掘形成的浅凹绿地,建设雨水花园体现了“海绵城市”的理念。下图示意雨水花园结构。据此完成7~9题。 7.雨水花园中(　　) A.地表洼地可以增加降水 B.花草灌木减弱蒸腾作用 C.种植土层加剧土壤侵蚀 D.砂层可防止排水管堵塞 8.在种植土表层铺树叶、树皮等覆盖物,其主要目的为(　　) A.增加雨水下渗量 B.保持土壤的湿度 C.净化雨水污染物 D.增加土壤有机质 9.“海绵城市”建设对水循环各环节影响最显著的是(　　) A.减少径流 B.增加大气降水 C.增加下渗 D.调节水汽输送 答案:7.D　8.B　9.C 解析:第7题,降水受气候条件影响,雨水花园中的地表洼地不会增加降水;绿地面积增加,花草灌木蒸腾作用增强;植被有涵养水源、保持水土的功能,种植土层土壤侵蚀减弱;砂层有过滤作用,可防止排水管堵塞。第8题,在种植土表层铺树叶、树皮等覆盖物可减少土壤水分蒸发,保持土壤湿度;树叶或树皮覆盖在地表,可能影响下渗,且间隙大,净化作用不大;树叶、树皮等覆盖物腐烂变质形成有机质的过程较为缓慢且量少,增加土壤有机质不是主要目的。第9题,“海绵城市”可增加下渗,减少地表径流,增加地下径流。 下图为我国某城市为利用雨水而设计的房屋效果图,收集到的雨水可用于洗车、冲厕等。读图,完成10~11题。 10.图中所示的雨水处理方式,直接影响的水循环环节是(　　) A.下渗 B.径流 C.蒸发 D.水汽输送 11.该类房屋的雨水处理方式,最突出的效益是(　　) A.补充城市地下水 B.减缓城市内涝 C.缓解城市缺水 D.提升居住环境质量 答案:10.B　11.C 解析:第10题,图中利用雨水收集系统将屋顶的雨水汇集到蓄水池里,读图结合所学知识可知,图中所示的雨水处理方式直接