教师念书随笔读当我遇见一人有感.pdfVIP

教师念书随笔 读《当我遇见一个人》 有感 朋友推荐《当我遇见一个人》这本书，并说： “你必然要读呀”。我相信朋友的目光，随后就买来 了这本书，列入了寒假必念书目中。 我是在半天之内把它读完的，并在笔记本上摘 录了很多的章节，用两个字能够归纳这本书带给我 的感受确实是“颠覆”。我乃至想把书里的要紧观点 都背诵下来，化成自己真实的行动与实践。这本书 究竟有什么的魔力让我产生如此的疯狂举动呀！ 这本书的作者叫李雪，是一名美女心理学家。 《当我遇见一个人》重点关注母婴关系的书，以为 母婴关系就像人一辈子的背景色，童年的关系模式 与长大后的事业、婚恋、养育等有着丝丝入扣的对 应。若是能通太高质量的陪伴在小孩初期为其输入 温暖扎实的人格基础，那么那个基础将犹如一枚定 海神针，不管外界风浪有多大，都能稳住中心，化 解度过。 “爱，是 ‘如他所是’，而非‘如我所愿’。”。 “爱本身不存在“过度”的问题，真爱永久可不能 过量，就像贮存再多的金子也可不能变成铁块一样。 至于溺爱，他是家长的需要，而不是小孩的需要。”。 “延迟知足能力始于婴儿期的及时知足”。“退行， 是内在疗愈的种子在发芽”。“小孩的好适应无法培 育，坏