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早期阅读习惯的培养;;早期阅读习惯的培养;;;;;;;;早期阅读起始早:;;;;存在的一些问题;1、重视阅读材料的品味;;;优秀的图画书;;;2、根据幼儿的年龄特点和个性特征选择阅读材料;1岁前:简单的图画书,认识物体
2岁前:玩具书为主
3岁前:能发出模拟声音的书籍
小班:画面大、色彩鲜艳、内容具体简单而又生动有趣易于理解的
中大班:情节离奇、变化较多、主题较深刻的图书;;;尽量广泛。喜欢绘画的,多选些美术方面的;胆小、任性,多选择勇敢、互助方面的书;女孩子喜欢文学性的故事,男孩子更喜欢知识类的故事等等。;;1、树立一种理念;2、创设一种氛围;;;3、培养一种态度;4、渗透一些技能;5、提供一些经验;前识字经验;;前书写经验;思考:如何在家庭中为幼儿创设良好的阅读氛围?;;;;谢谢聆听!早期阅读习惯的培养;;早期阅读习惯的培养;;;;;;;;早期阅读起始早:;;;;存在的一些问题;1、重视阅读材料的品味;;;优秀的图画书;;;2、根据幼儿的年龄特点和个性特征选择阅读材料;1岁前:简单的图画书,认识物体
2岁前:玩具书为主
3岁前:能发出模拟声音的书籍
小班:画面大、色彩鲜艳、内容具体简单而又生动有趣易于理解的
中大班:情节离奇、变化较多、主题较深刻的图书;;;尽量广泛。喜欢绘画的,多选些美术方面的;胆小、任性,多选择勇敢、互助方面的书;女孩子喜欢文学性的故事,男孩子更喜欢知识类的故事等等。;;1、树立一种理念;2、创设一种氛围;;;3、培养一种态度;4、渗透一些技能;5、提供一些经验;前识字经验;;前书写经验;思考:如何在家庭中为幼儿创设良好的阅读氛围?;;;;谢谢聆听!
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