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声速测量实验报告 【实验目的】 学会测量超声波在空气中的传播速度的方法。 理解驻波和振动合成理论。 学会用逐差法进行数据处理。 了解压电换能器的功能和培养综合使用仪器的能力。 【实验仪器】 信号发生器、双踪示波器、声速测定仪。 【实验原理】 声波的传播速度v 与声波频率 f 和波长的关系为： v ? f? 可见，只要测出声波的频率 f 和波长? ，即可求出声速。 f 可由声源的振动频率得到，因此，实验的关键就是如何测定声波波长。 根据超声波的特点，实验中可以采用驻波法和相位法测出超声波的波长。 如右图所示，实验时将信号发生器输出的正弦电压信号接到发射超声换能器上，超声发射换能器通过电声转换，将电压信号变为超声波，以超 如右图所示，实验时将信号发生器输出的正弦电压信号接到发射超声换能器上，超声发射换能器通过电声 转换，将电压信号变为超声波，以超 声波形式发射出去。接收换能器通过声电转换，将声波信号变为电压信号后， 送入示波器观察。 由声波传播理论可知，从发射换能器发出一定频率的平面声波，经过空气传播，到达接收换能器。如果接收面和发射面严格平行，即入射波在接收面上垂直反射，入射波与反射波相互干涉形成驻波。此时，两换能器之间的距离恰好等于其声波半波长的整数倍。在声驻波中，波腹处声压（空气中由于声扰动而引起的超出静态大气压强的那部分压强）最小，而波节处声压最大。当接收换能器的反射界面处为波节时，声压效应最大，经接收器转换成 电信号后从示波器上观察到的电压信号幅值也是极大值，所以可从接收换能器端面声压的变化来判断超声波驻波是否形成。 移动卡尺游标，改变两只换能器端面的距离，在一系列特定的距离上， 媒质中将出现稳定的驻波共振现象，此时，两换能器间的距离等于半波长的整数倍，只要我们监测接收换能器输出电压幅度的变化，记录下相邻两次出现最大电压数值时（即接收器位于波节处）卡尺的读数（两读数之差的绝对值等于半波长），则根据公式： v ? f? 就可算出超声波在空气中的传播速度，其中超声波的频率可由信号发生器直接读得。 相位比较法 位相差? 位相差? 和角频率? 、传 播时间 t 之间有如下关系： ? ? ?? t 同 时 有 ， ? ? 2? ， t lvt ? ， ? ? ?v （式中 T l v 代入上式得：? ? 2?l ? 当 l ? n? 2 （n=1，2，3，...）时，可得? ? n? 。 由上式可知：当接收点和波源的距离变化等于一个波长时，则接收点和波源的位相差也正好变化一个周期（即Ф=2π）。 实验时，通过改变发射器与接收器之间的距离，观察到相位的变化。当相位差改变π时，相应距离l 的改变量即为半个波长。根据波长和频率即可求出波速。 超声波的发射与接收——压电陶瓷换能器 声速测定仪如下图所示，在支架和丝杠上相向安置两个固有频率相同的压电陶瓷换能器，左端支架上固定的是发射换能器，右端可移动底座安装的是接收换能器，当旋转带刻度手轮及借助螺旋测微装置，就可精密地调节并测出两换能器之间的距离。 能产生应变） 能产生应变）。利用上述 可逆效应将压电材料制 成的压电换能器可以实 现声能与电能的相互转 换。当左边压电换能器 S1 处于交变电场中时，利用逆压电效应可以把电能转换为声能作为声波发生器；而右边压电换能器 S2 则是利用正压电效应，将接收的声振动转化成电振动作为声波接收器。 【实验内容】 用驻波法（共振法）测声速： 按图连接装置，将信号源调至压电陶瓷换能器的固有频率，示波器叠加方式用“Y2”，内触发电源亦选“Y2”或“Y1/Y2”，连续改变接收器位置， 观察声压变化与接收器位置的关系，由此测定超声波波长。 用相位比较法（李萨如图形法）测声速： ln lnV ? ln f ? ln ? 按图连接仪器装置，示波器叠加方式用“交替”或“断续”，内触发电源选“Y2”，按下示波器的“X-Y”键，改变接收器位置，通过李萨如图形测定超声波波长。 【数据处理 】 驻波法（共振干涉法） S 坐标（mm）2XXXXXX S 坐标（mm） 2 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 项目 逐 差 X －X X －X X －X X －X X －X X －X 11 1 12 2 13 3 14 4 15 5 16 6 X －X 17 X －X X －X X －X 7 18 8 19 9 20 10 (10 ?x ) 47.944 48.177 47.204 46.225 47.061 47.290 47.123 46.980 46.575 47.564 ? ? / 2 ? ?x 9.5888 9.6354 9.4408 9.2450 9.4122 9.4580 9.4246 9.3960 9.3150 9.