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七年级语文第二课《济南的春天》教案可下载 七年级语文其次课《济南的春天》教案 篇一 学问实力目标：  1、能有感情的娴熟朗读课文  2、积累文中美丽的语句  3、分析文中描绘济南冬天美景的精妙，感悟景物描写中情与景的融合  4、明白作者采纳对比写法的作用  5、培育观赏写景抒情散文的实力  情感价值观目标：培育学生酷爱祖国河山的感情，培育学生的审美实力  过程与方法：朗读—探讨—赏析  教学重点： 把握写景抒情散文的方法，特殊是比方和拟人手法的运用  教学难点： 景物描写的方法  课时支配：2课时  教学过程  第 一 课 时  一、导入新课  首先，引导学生说说本地冬天的气候、景象。接着，引导学生说出学过或知道的描写冬天景色的古诗词句(柳宗元的《江雪》、《风雪宿芙蓉山主子》、岑参的《白雪歌送武判官归京》等)，让大家感受北方的天气，与课文中的冬景形成显明比照。大家知道吗？在咱们北中国的一个地方，它的冬天却是另一番风味，究竟是怎样的别是一般味道呢？下面我们带着美妙、愉悦的心情一起共享老舍先生的《济南的冬天》。  二、自由朗读，整体