教科版物理九年级上册 7.1.磁现象课件.pptVIP

1.磁现象;导入新课;学习目标;2.磁性：;提问3：磁体有几个磁极？磁极间的相互作用是怎样的？; 同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引 。 ;想一想：如果磁体被分割成两段或几段后， 每一段磁体上是否仍然有N极和S极？;提问4：指南针是怎样得名的？怎样表示南北极？;5.磁体的分类;磁体周围有什么; 我们把小磁针在磁场中排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，形象地描述磁场，这样的曲线叫作磁感线。;归纳与小结;（4）磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。磁体两极处磁感线最密，表示其两极处磁性最强。;想一想：磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？; 地磁N极在地理的南极附近；地磁S极在地理的北极附近。;N;磁化的方法 ;为了探究“磁体受热时磁性如何变化”的问题，小亮进行了如下实验：将条形磁体的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些大头针，用酒精灯加热磁体一段时间后，大头针纷纷落下，通过实验小亮可以得出的结论是 （ ）;磁现象;1.一根条形磁体，左端为S极，右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是（ ）;2