人教部编版二年级下册语文《黄帝的传说》PPT课件.pptx

黄帝的传说; 上节课我们学习了《羿射九日》的神话故事，你还知道哪些神话故事呢？; 这节课我们再来学习一个神话故事——《黄帝的传说》。;人物介绍; 请同学们默读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。; 帝 创 推 尊 启 召 按 设 材 改 替 待 由 段 供;推;设;多音字;; 默读课文，说一说：黄帝带领人们发明了哪些东西？;互动课堂; 后来，人们在使用过程中不断改进，发明了双轮车，又驯服了牛和马，用它们来代替人拉车，出远门、搬运东西方便多了。;受到草帽被风吹掉，向前滚动的启发。;如果明天不下雨，我们就_______________。 如果__________，老师就_______________。 ; 再读课文第2-4自然段，了解黄帝造车的故事。;; 黄帝在干活时，被大风吹掉了头上的草帽，他看到草帽掉到地上后滚出很远，想到如果做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，就可以用来搬运物品了。于是他号召大家找来需要的材料，试了很多次，终于把车造了出来。;;重难点字书写指导;;;爱戴 忽然 方便 改善 便利 改进 拥戴 突然 ; 二、说一说黄帝造车是受到了什么的启发。;点击 摘星星; 同学们，上节课我们学习了生字词和黄帝造车的故事，这节课让我们再次走进课文，了解黄帝造船的故事。;互动课堂; 一个秋天的傍晚，黄帝干完了活，同大伙坐在河边休息。他看到水面上漂着许多树叶，其中有一个叶片上有一只蚂蚁，虽然河水很深，蚂蚁却安安稳稳地在上面爬着。 黄帝指着那片树叶，高兴地对大家说：“你们看，蚂蚁待在树叶上，就能在河里浮着不沉下去。如果造一个像树叶一样浮在水面的东西……”;安稳; 再读课文第5-7自然段，了解黄帝造船的故事。;; 黄帝干完活在河边休息时，看到蚂蚁在树叶上就能浮在水面上不沉下去，他想到可以造一个像树叶一样浮在水面上的东西，让人待在上面。于是他和人们先找来很粗的树干放进河里，但没有成功；后来大家一起想到办法：把树干中间的一段挖空，人在里面就可以漂浮在水面上了。;;;;造车; 本文讲述了黄帝 和 的故事。 和 的发明，给人们的生活带来了很大改善。; 黄帝生活在五千多年前，据说他一生下来就异常聪慧。黄帝发明和创造了很多东西，如衣冠、宫室、蚕桑、文字、音乐、历法，还发明了著名的指南车。;一、我会组词。; 二、说一说黄帝造船是受到了什么的启发。; 三、这篇课文给我们讲了黄帝造车和造船的故事，那么读完故事你觉得黄帝是一个什么样的人呢？;语文 二年级 下册