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《万年牢》语文教案 《万年牢》语文教案 篇一 【教学目标】  １、相识８个生字。  ２、了解课文内容，体会做人要仔细，讲究仔细，讲究实在的道理。  ３、学习作者叙述清晰，有条理的表达方式。  ４、学习独立阅读课文、培育自学实力。  【教学重难点】  想想课文围绕父亲做的糖葫芦将例如哪几件事？从哪些地方可以看出父亲做事仔细、实在，联系生活实际和同学沟通读后的体会。  【教学时间】  １课时。  【教学过程】  一、读一读课文前面的提示语，了解阅读的要求，明确学习本文的目的要求  二、独立阅读课文，培育独立阅读实力  让同学依据阅读提示，默读课文，边读边动笔做记号，画出课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事？并在书上做简洁的批注，读后依据自身的批注进行沟通。  三、在读通课文的基础上，让同学说说那位父亲给你留下了哪些印象？对父亲的言行作出评价  四、围绕同学对“父亲”的评价再次引导同学走进文本  从字里行间，从详细的描写中感受父亲是个办事仔细、实实在在、讲究商业道德的，引导同学对文中的关键词句进行深化体会，而不是脱离文本的空洞地谈。