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浙教版三年级下册除法教案 　　浙教版三年级下册除法教案 　　教学目标： 1、使学生在理解算理的基础上，初步学会一位数除两位数，商是两位数的笔算方法,驾驭书写格式并正确进行笔算。  　　2、通过动手操作、探究和思索，经验一位数除两位数，商是两位数的笔算方法的形成过程，培育学生的计算实力。  　　3、培育学生良好的书写习惯，培育学生合作意识，激发学生学习的爱好。 教学重难点：  　　重点：驾驭除数是一位数、商是两位数的除法的笔算方法，特殊是商的书写位置。难点：理解算理，理解每求出一位商后，假如有余数，应当与下一位上的数合在一起接着除。  　　学情分析：  　　学生整体学习习惯不太好，书写普遍不够端正，数学水平参差不齐。学习不够主动主动。学困生有5个，学习习惯比较差，上课听讲不用心，作业质量不高。措施是：培育形成良好的班风，引导学生养成良好的学习习惯，让他们在不断的实践中约束自己、熬炼自己。加强与家长的联系与沟通，关切爱惜每一位学生。  　　教学过程：  　　一、复习铺垫  　　1、口算  　　28divide;7 30divide;3 120divide;4 27divide;3