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- 2023-11-27 发布于河南
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普通高中学生综合素质评价实施方案
根据《XX 区教育厅关于印发〈XX 区普通高中学生综合 素质
评价实施方法(修订)〉的通知》精神,2022 年 XX 月 XX 普通高
中学生综合素质评价系统平台已启动并投入使用, 为做好我区普
通高中学生综合素质评价工作,结合我区普通 高中学校实际,特
制订本方案。
一、指导思想
坚持落实立德树人根本任务,以有利于学生全面健康发 展为
出发点,注重对学生综合素质的考察,关注个体差异, 突出学生
开展和变化过程,全面客观反映学生在校三年的综 合素质和个性
特长开展状况,构建科学的综合素质评价体 系,转变以考试成绩
为唯一标准评价学生的做法,推动学校 切实转变育人方式,促进
学生全面而有个性地开展。
二、评价原那么
(-)客观性原那么。以事实为依据,客观记录学生成长 过
程中的主要经历和典型事例,做到活动真实、信息写实、 评价有
据。
(二)公正性原那么。严格规范学生综合素质评价程序, 强
化有效监督,确保评价过程公开透明,评价结果真实可信。
(三)开展性原那么。坚持以开展的眼光看待学生,客观 立
学生综合素质评价委员会,制定本校学生综合素质评价的 程序与
规那么,落实日常管理人员,对材料的真实
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