幼儿园教案及反思.docxVIP

PAGE PAGE 1 / NUMPAGES 7 幼儿园教案及反思 范文 1 《认识整点和半点》活动设计： 我们班根据幼儿的兴趣正在搞“奇妙的钟表”主题活动，幼儿收集到了很多钟表，我们开了一个钟表店。在区域活动的时候，我发现幼儿特别喜欢去钟表店。有买的、有卖的、有参观的，在那里他们手拿钟表拨着时间，嘴上还不停的说着：“你们的表几点了?”边拨表边交流，“我的表 8 点了，你的表几点了?”“ 我的 9 点了。”“不对，你的不是 9 点。”他们一边争辩着，一边拿着表向我走来，“老师，您说他的是 9 点吗?”于是，我根据幼儿的兴趣与需要设计了本次活动。 活动目标： 1、幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。 2、认识整点、半点及的读法及记录方法。 3、在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好习惯。活动准备： 1、教具：有关各种时钟的幻灯片;时钟一面，可活动钟面一只; 表示 7、8、9、10 点钟的钟面各一只，时间记录卡各一张。 2、学具：幼儿观察记录表每人一份，活动钟面每人一份;实物时 钟 4 只。 活动过程： 一、调动已有经验，回忆相关知识。 1、前段时间我们小朋友和老师一起做了有关时钟的调查，知道时钟有好多好多种。现在请你看看老师从网上下载的钟，看看你认识它吗? 2、依次出示幻灯片，幼儿讲名称。 3、刚才我们所见到的只是时钟家族的