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中学物理学科各年级学生学业质量监控与评价指导意见讲解
第一篇:中学物理学科各年级学生学业质量监控与评价指导意见讲解
中学物理学科各年级学生学业质量监控与评价指导意见
物理学科包括从初二到高三五个年级的教学,其中初三要参加全
市的中考,高二参加全市的会考,高三参加全国高考。各年级的教学
和检测既要体现目标的统一性,又要体现知识教学和能力培养等方面
的阶段性。各年级应在教学标准的指导下,分阶段完成教学目标。物
理学科的检测依据是初高中的教学标准,以及中考、会考、高考说明。
一、物理学科的性质
1.初中:义务教育阶段的物理课程要让学生学习初步的物理知识
与技能,经历基本的科学探究过程,受到科学态度和科学精神的熏陶;
它是以提高全体学生的科学素质、促进学生的全面发展为主要目标的
自然科学基础课程。
2.高中:高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程,与
九年义务教育物理或科学课程相衔接 ,旨在进一步提高学生的科学素
养。高中物理课程有助于学生继续学习基本的物理知识与技能;体验
科学探究过程,了解科学方法 ;增强创新意识和实践能力,发展探索
自然、理解 自然的兴趣与热情 ;认识物理学对科学进步以及文化、经
济和社会发展的影响 ;为终身发展,形成科学世界观和科学价值打下
基础。
二、监测依据:初、高中物理课程标准中对于教学三维 目标的要
求 ,也是检测的目标。知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 ,
三个方面是监测命题的出发点 ,也是评价的依据。
三、监测命题的特点要求 :突出学科特点 ,突出课改理念 ,重视
联系实际。突出基础知识、基本实验技能,以及分析问题、解决问题
能力的考察 ;重视物理学习方法的考察 ,体现情感态度与价值观的考
察。
四、各年级监测的知识内容及目标要求
1.知识:各年级按照本学段物理课程标准中对各知识点所制定的
标准,以及当年的中、会、高考说明中对各知识点所制定的标准。并
参考现行使用的教材所编写的内容,作为各年级监测的范围及要求
2 技能:
初中:初步的实验操作技能、简单实验仪器和测量工具的使用、
简单的数据处理。高中:掌握物理实验的一些基本技能,会使用基本
的实验仪器,能独立完成一些物理实验。
3.能力:
初中:初步的观察能力、初步的提出问题的能力,初步的信息收
集能力、初步的信息处理能力、初步的信息交流能力、以及初步的分
析概括能力。
高中:一定的质疑能力、一定的信息收集和处理能力、一定的分
析、解决问题能力和一定的交流、合作能力。
4.情感态度与价值观:
初中:能源意识、环境意识、科学意识。
高中:实践意识、将物理知识应用于生活和生产实践的意识、科
学意识、可持续发展的意识、科学服务于人类的意识。
五、监测的时间、形式及方法
1.初二 :每学期检测两次 ,期 中、期末各一次 ,检测形式为笔试。
期中由学校命题 ;期末由教科研中心命题,学校负责监考、阅卷。所
有在籍初二学生参加。测试范围以本学期教学内容为主 ,全卷 100 分,
时间 120 分钟 ,难度为:7 :2 :1 2.初三 :第一学期检测两次 ,期中、
期末各一次 ,检测形式为笔试。期中由学校命题,期末由教科研中心
命题,学校负责监考、阅卷。测试范围以本学期教学内容为主 ,全卷
100 分,时间 120 分钟 ,难度为:7 :2 :1 第二学期毕业考试、模拟
练习两次 ,由教科研中心命题,学校负责监考、阅卷。毕业考试所有
在籍初三学生参加。模拟练习参加人员由学校决定。最后参加全市统
一的升学考试。毕业考试范围为本学期教学内容为主 ,全卷 100 分,
时间 120 分钟 ,难度为:7 :2 :1。模拟练习范围为物理两册初中教
学内容,全卷 100 分,时间 120 分钟 ,难度为:6 :2 :2。初三升学
考试难度为:6 :2 :2。
3.高一:每学期检测两次,期中、期末各一次,检测形式为笔试。
期中由学校命题,期末由教科研中心命题,学校负责监考、阅卷。所
有在籍应届高一学生参加。测试范围以本学期教学内容为主,全卷
100 分,时间 120 分钟,难度为:7 :2 :1 4.高二:第一学期检测两
次,期中、期末各一次,检测形式为笔试。期中由学校命题,期末由
教科研中心命题,学校负责监考、阅卷。测试范围以本学期教学内容
为主,全卷 100 分,时间 120 分钟,难度为:7 :2 :1 第二学期期中
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