人教版新课程标准高中数学选秀一-3.1 椭圆 (2)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

人教A版2019选择性必修第一册

;我们知道，用一个垂直于圆锥的轴的平面截圆锥，截口曲线(截面与圆锥侧面的交线)是一个圆.如果改变圆锥的轴与截平面所成的角，那么会得到怎样的曲线呢?如图，用一个不垂直于圆锥的轴的平面截圆锥，当圆锥的轴与截面所成的角不同时，可以得到不同的截口曲线，它们分别是椭圆、抛物线和双曲线.我们通常把椭圆、抛物线、双曲线统称为圆锥曲线(conicsections).

;1.理解椭圆的定义及椭圆的标准方程．(重点)

2.掌握用定义法和待定系数法求椭圆的标准方程．(重点)

3.理解椭圆标准方程的推导过程，并能运用标准方程解决相关问题．(难点)

;椭圆是圆锥曲线的一种，具有丰富的几何性质，在科研、生产和人类生活中具有广泛的应用，那么，椭圆到底有怎样的几何特征?我们该如何利用这些特征建立椭圆的方程，从而为研究椭圆的几何性质奠定基础?

;探究取一条定长的细绳,把它的两端都固定在图板的同一点,套上铅笔,拉紧绳子,移动笔尖,这时笔尖(动点)画出的轨迹是一个圆.如果把细绳的两端拉开一段距离,分别固定在图板的两点F1,F2,套上铅笔,拉紧绳子,移动笔尖,画出的轨迹是什么曲线?

在这一过程中,移动的笔尖(动点)满足的几何条件是什么?;1.椭圆的定义:

;思考:定义中的常数为什么要大于焦距|F1F2|？

;设M(x,y)是椭圆上任意以点，椭圆的焦距为2c(c0),

那么焦点F1,F2的坐标分别为(-c,0),(c,0).

根据椭圆的定义，设点M与焦点F1,F2的距离的和等于2a;(焦点在x轴上)

;焦点位置;趣味分类;典型例题及课堂练习;限时5分钟;哪个分母大，焦点就在哪个轴上;;一个定义;1、思考利用两次平方法化简椭圆的标准方程，每一步变形都是同解变形吗？

2、课本P109页第3题、第4题;泸溪县第一中学唐国兴