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消失青青腹中空,
长大头发蓬蓬松,
姐姐撑船不离它,
哥哥钓鱼拿手中。;
;;(二)说说你为什么喜欢它呢?
1、颜色:
有黄的、有深红的、有粉红的、有白的
五颜六色、五彩斑斓、流光异(溢)彩
五光十色、万紫千红、 姹紫嫣红、
色彩斑 斓 、绚丽多彩、五彩缤纷、
2、香味:香气扑鼻、奇香四溢、心旷神怡
;;三、美文欣赏
; 我家院子里有许许多多的植物;红艳艳的月季,青翠欲滴的吊兰,妩媚动人的海棠……可是我最喜欢的是那四季常青的仙人球。
; 仙人球是仙人掌的一种。它的身体是椭圆形,颜色呈深绿色,远看像一只可爱的小刺猬,近看像一个绿色的球。圆形球状的茎上,从顶部到根部均匀地分布着十几条棱角,它既像桔瓤一样分成一瓣一瓣的,又像十几个兄弟拥抱在一起相亲相爱不分离。仙人球全身上下长满了锋利无比的小刺,像给自己穿上了一件保护衣。我小心翼翼地用手碰了一下,哇!硬硬的!仙人球的小刺一小蔟一小蔟地长在表皮上,周围还有许许多多小的仙人球,以这个‘大球’为中心,层层叠叠,长了一圈又一圈。; 仙人球还很顽强呢!那天,我不小心将它的“小卧室”摔破了,它躺在地上,遍体鳞伤。我伤心极了,妈妈劝我把它扔掉,说它已经没有用了,养不活了。不过我出于对它的好奇,偷偷给它准备了一个“新卧室”,把它放在里面,希望奇迹的发生。几个月后,奇迹出现了!仙人球顽强地活过来了!我高兴极了,围着它手舞足蹈,好像在庆祝一个重大的节日一样。从此,我和它成了形影不离的好朋友。
我非常感谢它,因为它让我懂得了生命的顽强! ;写作大魔法;魔法一;果实;魔法二; ; 经过爷爷平时的精心培育,今年春节前,我家的水仙花像害羞的小姑娘一样慢慢地开放了。先是包在外面的几片花瓣绽开了,渐渐的里面的花瓣也一层一层开放了。到了春节前两天晚上,它好象怕羞了,也可能是为迎接新春佳节增添融融春意,完全展开了它那美丽的笑脸。水仙花在灯光的照耀下,倒映在水中,显得婀娜多姿,我不小心碰了一下搁水仙盆的桌子,水仙花左右摇晃,像在对谁频频点头,又??一位白衣绿裙的仙女在翩翩起舞,怪不得人们叫它“凌波仙子”呢!
; ;如果给你一盆吊兰,从哪落笔?
写什么?怎么写?; 吊兰的叶子又细又长,中间是淡雅的浅绿色,好浅好浅,看上去是那么舒服。叶子的边缘是翠绿色的,和浅色形成鲜明的对比。两种颜色衬在细长的叶子上,好像无数条彩带从上面吊下,使人眼前一亮,有如看到一幅亮丽的风景画。;; 吊兰的叶子很密,它们从中间长出,分别向外垂吊。从密密的叶子中长出又黄又嫩的茎,它们也垂吊在半空中。茎上也会长出一簇一簇的叶子,为吊兰增添了许多光彩。一阵风吹过,细长的茎和细长的叶子在风中尽情飘摆,好像一位小姑娘在甩动自己的辫子,给人一种舒服的感觉``````
(吊兰);春天,茎上的嫩叶中开了花,是白
色的,好小。有的半开,像羞答答
小姑娘;有的全开了,像个骄傲的
公主,到处炫耀自己的美丽。白色
的花瓣中出现金黄色的花心,一闻,
哇!好清香!这时我总是忍不住想摘
一根茎插在花瓶内。
(吊兰的花);??吊兰的生命力很强,在茎上摘下一
簇嫩叶,栽在土中它自己就会迅速
生长起来。不像那些名贵的花草一
碰就要死要活。所以我十分佩服吊
兰那顽强的生命力。;??世界上的花多得数不清,什么样子的
花都有。当然每个人喜欢的花便不同了,
有的喜欢火把般的美人蕉`有的喜欢名贵
的牡丹`还有的喜欢像公主般漂亮的荷花,
甚至有人喜欢不起眼的野花``````而我独
爱吊兰。(首尾呼应)啊!吊兰,我爱你!?????????????
; ;文章结构:;第四段:写故事。结合这个植物的样貌特点写故事,这些故事无论发生在什么人身上,必须直接与这个植物相关,并且能突出主题。
第五段:总结。抒发你对它的喜爱之情。; ;消失青青腹中空,
长大头发蓬蓬松,
姐姐撑船不离它,
哥哥钓鱼拿手中。;
;;(二)说说你为什么喜欢它呢?
1、颜色:
有黄的、有深红的、有粉红的、有白的
五颜六色、五彩斑斓、流光异(溢)彩
五光十色、万紫千红、 姹紫嫣红、
色彩斑 斓 、绚丽多彩、五彩缤纷、
2、香味:香气扑鼻、奇香四溢、心旷神怡
;;三、美文欣赏
; 我家院子里有许许多多的植物;红艳艳的月季,青翠欲滴的吊兰,妩媚动人的海棠……可是我最喜欢的是那四季常青的仙人球。
; 仙人球是仙人掌的一种。它的身体是椭圆形,颜色呈
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