幼儿园健康领域教案明亮的眼睛.docVIP

精品文档 幼儿园健康领域教案明亮的眼睛 活动目标: 1、懂得保护眼睛的重要性及正确的方法。 2、形成良好的用眼卫生习惯，懂得帮助盲人，有爱心。 活动准备:人手一根发束、盲道照片一张、磁带，卡纸、毛线、剪刀、透明胶等美工材料。 活动过程: 1、现在，小朋友都蒙上了眼睛，请你们玩一个有趣的游戏，听声音找苏老师。 提问:为什么找不到苏老师呢,眼睛看不见有什么感觉呢,你们知道眼睛看不见的人，叫什么吗,所以盲人行动非常不方便，我们要帮助他们。盲人有专门的盲道用来走路，我们不要在上面玩耍，占了盲道。 2、小朋友都有一双明亮的眼睛，那眼睛是怎样的，小朋友互相看一看、说一说。你们说的对不对呢,请眼科医生靓靓妈妈给我们说一说，好吗, 家长出示模型，介绍眼睛的构造。 家长提问幼儿，介绍三种戴镜的原因: a在我们的周围有谁戴眼镜呢,爷爷奶奶戴的是什么眼镜呢, 老花镜有什么用处呢, 1 / 9 精品文档 b爸爸妈妈戴的又是什么镜呢,近视镜有什么用处呢, C刚才有小朋友说我们班上也有小朋友戴眼镜,那是矫正视力的弱视 镜。 孩子们，眼睛这么重要，怎样保护我们的眼睛呢,” 3、家长:“ 除了刚才小朋友说的这么多方法保护眼睛,我们来学一套眼保健操，它也是保护眼睛的一种好方法。做眼保健操要闭上眼睛,今天,小朋友们是第一次学,那我们睁开眼睛学吧!”幼儿跟做眼保健操。 4、小朋友们，眼睛真是我们的好朋友，我们设计一款与众不同的墨镜来保护它，好吗, 幼儿自由选择材料，进行制作 教师巡视指导。 5、延伸:幼儿戴 上自制的墨镜到户外玩耍。 明亮的眼睛 教材分析: 新《纲要》明确提出“孩子要有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。”眼睛是我们身体不可缺少的一部分，然而，许多幼儿都没有深刻意识到眼睛在我们生活和学习中的重要性。幼儿园健康教育一方面要努力为增进幼儿健康创造良好的客观条件，另一方面要抓好培养幼儿良好的习惯与能力，帮助幼儿掌握生活中最基本的安全知识和技 2 / 9 精品文档 能，提高自我保护能力。为了让幼儿能了解眼睛，并在此基础上树立正确保护眼睛的意识和方法，《明亮的眼睛》这一活动，是非常适合大班幼儿学习的。 二、说目标: 活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。而原教材中缺少情感目标，所以在活动前我对课程的目标和过程进行了一些简单的调整。原目标是让幼儿懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。我除了保留了原目标还增加情感目标，知道眼睛受到损害后会给生活带来的影响，教育幼儿在生活中关心、帮助盲人。根据大班幼儿年龄特点及实际情况，我确定了4个的目标: 1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。 2、懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。 3、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。 4、教育幼儿在生活中关心、帮助盲人。 活动重点:懂得保护眼睛的正确方法。 活动难点:让幼儿意识到保护眼睛的重要性、结合生活经验让幼儿谈谈自己的想法。 三、说准备: 3 / 9 精品文档 为使活动呈现出趣味性，寓教育于情境游戏之中，我做了如下准备: 1、每人一面小镜子、一副自制的太阳镜，眼睛的结构图、对视力有益的食物图片、挂图《眼睛生病了》 2、盲人生活的录像。 四、说教法: 《纲要》中指出，教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。本次活动中我采用了以下教学方法:?谈话法?操作法?游戏法等几种方法相结合，动静相结合。 五、说学法 本次活动以幼儿为主体，以幼儿发展为本，幼儿采用的学法主要有:?观察法?游戏法 ?讨论评议法?感知体验法 六、说过程: 本次活动五个环节:黑暗体验，感受眼睛的重要性，初步了解眼睛的功能了解眼睛各部分的名称讨论学习保护眼睛的方法、关心和帮助有眼疾的人。 黑暗体验，感受眼睛的重要性幼儿戴上自制的眼镜，让幼儿做一些小任务，如把某某东西拿起来，老师手里的东西是什么颜色等，体验看不见东西时的感受。认识眼睛在生活中的重要性。通过幼儿亲自体验，引导幼儿说出没有眼睛很不方便，加深对眼睛重要性的认识。 4 / 9 精品文档 小结:我们的眼睛真了不起，能让我们看到很多很多的东西。可是你们了解自己的眼睛吗, 了解眼睛各部分的名称1、先让幼儿用镜子观察自己的眼睛:眼睛的上面有什么,眼睫毛有什么用处,眼睛里面像黑葡萄的是什么,眼睛最中间的小黑点是什么, 2、出示眼睛结构图，引导幼儿观察。 小结:眼睫毛对眼睛有保护作用，能遮住眼睛不被强光照射，也可防止尘土落入眼内。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。 讨论学习保护眼睛的方法1、师:认识了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应该好好地来