新课标背景下的“先学后教”数学课堂探索与实践.pdfVIP

教学实践 数学教学通讯 投稿邮箱院sxjxtxx @ 新课标背景下的 “先学后教”数学课堂探索与实践 任 玲 江苏省连云港市灌云县新区实验小学 222200 摘 ］ 要 数学新课标提出院野有效的教学活动是学生学与教师教的统一 学生是学习的主体 教师是 学习的组织者尧引导者与合作者遥 冶新课标下的数学课堂应当是野先学后教冶的课堂 学生要 在课堂中自主先学尧主动探究尧自我建构遥文章阐述了新课标背景下的野先学后教冶数学课堂 的探索与实践遥 ］ 关键词 先学后教曰新课标曰核心素养 数学新课标提出院 有效的教学 可以做到 以学定教冶袁教学也会更具 学与教是相互融合尧互为一体的遥 活动是学生学与教师教的统一袁学生