二年级数学上册二平行四边形的初步认识2.2认识平行四边形课件苏教版.pptxVIP

第一单元 平行四边形的初步认识认识平行四边形 学习目标2.经历从直观、操作中抽象出平行四边形的过程，形成平行四边形的直观表象，并能操作再现平行四边形的形状，积累通过多种感官学习平面图形的初步经验，发展初步的空间观念。1.通过观察、比较、操作等实践活动，感知平行四边形的特点，初步认识平行四边形，能指出平行四边形和围出平行四边形。3. 逐步形成参与数学活动的意识，培养独立思考、主动交流的学习习惯。 复习导入将图形分类，三角形有哪几个？四边形呢？五边形呢？ 复习导入将图形分分类，三角形有哪几个？四边形呢？五边形呢？说说这些四边形的共同特点：都有四条边。 情境导入1找出像这样的四边形，用笔描一描。找一找，生活中哪里有像这样的四边形。 情境导入1 情境导入1 情境导入1 探究新知1你能用两块完全一样的三角尺拼出这样的四边形吗？ 探究新知1你能用两块完全一样的三角尺拼出这样的四边形吗？像这样的四边形就是平行四边形。 探究新知2像这样的四边形是平行四边形。画平行四边形 典题精讲 1、下面哪些图形是平行四边形？给它们涂上颜色。 典题精讲2、观察下面的图形是平行四边形吗？ 是不是不是不是不是不是不是不是是 典题精讲 3、你能在下面的图形中找到平行四边形吗？画一画。虽然大小、位置、形状不完全一样，但都是平行四边形。 方向要一样易错提醒1、在下面的平行四边形里画一条线，将它分成两个平行四边形。错误解答