高考分析完形-文档在线预览.pptxVIP

单击此处编辑母版副标题样式 * 1 关于《考试大纲》 修订的说明中 ， 对于不含 听力的试卷考试形式和试卷结构的说明中提 到： “英语知识运用共三节 ， 测试考生对英 语语音 、语法 、 词汇知识和简单表达形式的 掌握情况 。 ” 第三节： 在一篇200至250词的短文中留出 20个空白 ， 要求考生从每题所给的4个选项 中选出选出最佳选项 ， 使补足后的短文意思 通顺 、 前后连贯 、 结构完整 。 本部分（语音、 单选 、 完形） 所需时间约为30分钟。 完形填空不仅考查学生对所学词汇 、语法等 基础知识的综合运用能力 ， 而且考查学生的 阅读能力； 不仅考查学生的知识背景 ， 而且 考查学生的逻辑推理能力 。 完形填空是一种 考查学生语言能力 ， 特别是语篇层次上交际 能力的较难题型。 没有词汇和阅读的基础 ， 孤立练完形 ， 成绩 难以提高 ， 要注意集中训练的时间。 利用已知 综合分析 补全结构 为什么会以这种形式考学生？（理论） “重现文意的过程 ” 对语篇意义理解的连贯性和使用词语的准确 性 以整体思维代替局部思维 1） 语段主要内容 语篇内容立意良好 ， 语言地道 ， 在选材上 选取了生活中一件极其普通的琐事 2） 考点分布 形容词 08全国 08北京 2 2 名词 动词 连词 介词 副词 2 6 8 9 1 1 0 7 2 1