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Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation 康复教育 doi: 10.3969/j.issn.1672-4933.2023.05.020 听障儿童医教结合的言语语言教育 探析 Speech and Language Education in Children with Hearing Impairment 1，2 1，2 3 1，2 洪梦迪 韩硕 曾艳 冀飞 HONG Meng-di， HAN Shuo， ZENG Yan， JI Fei 【摘要】听力障碍严重影响儿童言语语言功能发展。根据病变部位可分为传导性听力障碍、感音神经性听力障碍和混合 性听力障碍。本文在梳理听障儿童言语语言障碍表现的基础上，思考基于医教结合理念的言语语言教育康复策略和方法。 【关键词】听力障碍；医教结合；言语语言教育 【Abstract】Hearing impairment seriously affects the develo