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军队魅力型领导人格特质模型初探 1 魅力型领导特质的研究 自1978年课堂上提出了魅力领导理论以来，科学家们进行了深入的研究，并将魅力领导理论应用于领导科学领域。目前研究者们在具有魅力的领导者的人格特征上的研究主要有:House (1977)认为,魅力型领导者的人格特质包括自信、坚定的价值观、影响他人欲、支配性。麦吉尔大学的康戈( J.Conger,1987)等进行的研究结论是,魅力领导者的关键特质是:自信,有远见,清楚表述目标的能力,对目标的坚定信念,不循规蹈矩的行为,激进变革的代言人,环境敏感性。另外有的学者还发现创造性、冒险性、自信、社会敏感性等人格特质,能够有效地区分魅力型领导者与非魅力型领导者(House,Howell,1992)等。 和其它领导学的研究一样,对魅力型领导特质的研究主要有理论推断和实证研究两种方法。多数研究者还是采用面谈、传记、观察等描述性方法对魅力型领导者进行定性研究。由于魅力本身是一个比较模糊的概念,因此对魅力的判定和测量只能采用间接的方式进行,主要采用问卷调查的方法。 采用自由描述法和问卷调查是获得人格材料并进行深入分析的主要方法。研究人格特质的自由描述法,是让被试自由描述魅力型领导者人格特质的维度结构。采用自由描述的主要依据是:某一社会中正在使用的描述魅力型领导特点的自然语言,是该社会背景下语言发展长期积累的结果,故应该包含所有的描述魅力型领导特质所需的概念。某种个体差异越是重要,在日常生活中描述这个特点的词汇就会越多,由于这些词汇是某个社会背景中的人经常使用的,因此具有很大的文化特异性,所以,这种研究途径既希望产生不同文化背景下相似的人格特点,也希望看到各自文化所独有的人格特质。“在每个文化背景下产生独立的人格概念的分类系统,并且允许那些与文化相关的人格维度独立出现,这样才能形成一个更为可信的、具有文化多样性的人格维度的结构”;当军队基层领导者及其下属描述魅力型领导的人格特点时,如果某个词汇出现的频率很高,那么,我们就会推测这个词所描述的人格特质可能十分重要。所以词汇出现的频率是衡量人格特点是否典型的重要指标。 对魅力型领导人格特质的实证研究国内还没有见到,基于西方和东方文化的差异性比较大,而现在已有的研究中只有在欧美国家之间的比较研究,缺乏东西方之间的比较研究。构建魅力型领导者人格特质结构模型,探讨魅力型领导者人格特质结构在东西方之间的异同,以期对我国管理心理学、领导心理学和军队管理理论有所补充,对领导管理实践提出一些建议。 2 方法 2.1 军队运用了多一人,在其对应的领导者时随机抽取第 以方便取样为原则,自由描述访谈对象为基层部队干部和战士35人,其中干部18人,战士17人,干部在解放军和武警部队中各半,战士解放军比武警多1人,战士在其对应的领导者下属中随机抽取,并保证所抽取战士和对应领导者相处时间在6个月以上;问卷预测被试300人,正式实测500人,全部为解放军和武警部队基层干部,其中解放军和武警各半。 2.2 这个程序 2.2.1 部队选取 研究样本主要在中国人民解放军和中国人民武装警察部队中选取。对于军队领导者的界定本研究界定为那些对本单位(连级)工作能够起到决策作用,在工作总体规划和战略运筹上产生决定性影响力的连级军官。 2.2.2 魅力型领导人格特质 对35名被试进行自由描述访谈,访谈在被试所在单位进行,访谈时间为45分钟左右,在征得被试同意的情况下进行录音,请被访对象按照访谈提纲的要求描述魅力型领导人格特质。 2.2.3 特质词汇的筛选 访谈完毕后,对访谈资料进行整理,将录音资料整理成文字资料,A4纸打印编号,以便于词汇整理,结合国外对魅力型领导人格特质的研究结果,个案分析和自由描述的结果,对特质词汇进行筛选,将相似的特质词汇进行合并,并删除一些明显不是人格特质的词汇。为了确保筛选的客观性,由两名受过培训的心理学研究生独立进行。 2.2.4 特质词汇的归类 人格研究的词表法是将描述人格特质的词汇汇集成表,由研究对象进行选择,根据研究对象选择的频率高低确定哪些词汇是特质词汇,然后对词汇进行归类,推演出人格特质的组成因素,以及各因素所包含具体内容。在独立筛选后,我们将两名心理学研究生的筛选结果整理成频次表,由解放军和武警部队的基层干部进行选择,被试在无锡武警8720部队,河南总队许昌市支队和解放军71622部队基层领导者中选取,总人数共379人,实际收回数据370份,有效问卷350份。 2.2.5 军队魅力型领导的培训内容 对被选择的高频词汇,请三名研究生根据词汇含义对词汇进行重新归类,在归类前对他们进行培训,培训内容为军队魅力型领导的定义及各个特质词汇包含的内容。然后让3名研究生把这23项描述归纳到这4类中去,在归纳的过程中,3名研究生随时可以互相讨论,研究者也在旁边进行交