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【文库独家】
一、选择题(共6小题,每小题2分,满分12分)0
1.小李同学选用10×的目镜和40×的物镜,观察口腔上皮细胞临时装片,这时显微镜的放大倍数是( )
A.10倍 B.40倍 C.50倍 D.400倍
【答案】D
【解析】
试题分析:小李同学选用10×的目镜和40×的物镜,显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数=40×10=400(倍)。
考点:显微镜的基本构造和使用方法
2.下列水生动物中,不属于鱼类的是( )
A.海豚 B.大黄鱼 C.鲨鱼 D.鲫鱼
【解析】A
试题分析:大黄鱼、鲨鱼、鲫鱼符合鱼类的特征,属于鱼类。海豚用肺呼吸,胎生、哺乳,属于水生哺乳动物.
考点:鱼类的主要特征
3.下列成语描述的动物行为中,属于学习行为的是( )
A.蜻蜓点水 B.雄鸡报晓 C.老马识途 D.饿虎扑羊
【解析】C
试题分析:蜻蜓点水、雄鸡报晓、饿虎扑羊都是由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,属于先天性行为,而老马识途是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,属于学习行为。考点:动物的先天性行为和学习行为的区别
4.每当冬季来临时,蛇类、蜥蜴等动物要进行冬眠,这种现象说明( )
A.生物能影响环境 B.生物能适应环境 C.环境能影响环境 D.环境能适应生物
【答案】B
境的一种适应,故B符合题意.考点:环境对生物的影响
5.在生物分类的等级单位中,最基本和最高级的分类单位分别是( )
A.界、种 B.种、门 C.种、界 D.纲、目
【答案】C
【解答】
试题分析:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大最高的分类单位,最低最基本的分类单位是种.分类单位越大,生物的亲缘关系越远,生物的共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,生物的亲缘关系越近,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.考点:生物的分类及分类单位
6.下列各项中,能正确表示食物链的一项是( )
A.青草←野兔→狼 B.青草→野兔→狼 C.阳光→青草→野兔→狼 D.青草→野兔→狼→细菌和真菌
【答案】B
考点:生态系统中的食物链和食物网
二、填空题(共6小题,每小题1分,满分8分)
7.控制生物性状的遗传物质主要存在于细胞的 中.
【答案】细胞核
【解析】
试题分析:细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。遗传物质能经复制后传给子代,同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来,这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。考点:细胞核在生物遗传中的重要功能
8.肾的结构和功能单位是 .
【答案】肾单位
【解析】
试题分析:肾脏结构和功能的基本单位是肾单位,肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体又包括肾小球和肾小囊,肾小囊腔与肾小管相通。图示如下:因此可以说:肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成.故答案为:肾单位.
考点:胃和肠的结构特点
9.生物进化遵循从单细胞发到多细胞、从低等到高等、从简单到复杂,从 的发展规律.
【答案】从水生到陆生
考点:生物进化的总体趋势
10.家蚕的生殖发育要经过受精卵、幼虫、蛹成虫四个时期,而且幼虫和成虫有明显差异,这种发育过程叫做 发育.
【答案】完全变态
【解答】
试题分析:昆虫的发育分完全变态和不完全变态,完全变态发育的过程分:卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段;不完全变态的发育过程分:卵、幼虫、成虫三个阶段。
家蚕的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,而且幼虫和成虫有明显差异,这样的发育过程叫完全变态发育.考点:昆虫的生殖和发育过程
11.预防传染病流行的重要措施包括控制传染源、切断 和保护易感人群.
【答案】传播途径.
【解析】
试题分析:传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来.所以只要切断传染病的流行的任何一个环节,传染病就流行不起来.因此传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。考点:传染病的预防措施
12.当麻疹病毒侵入人体后,受到刺激的淋巴细胞就会产生抵抗麻疹病毒的特殊蛋白质,叫做 ,能够消灭该种病毒并留存在体内,当麻疹病毒再次侵入时,该种物质就会迅速发生作用并消灭它们,这种免疫功能是后天获得,只针对某种特定病原体起作用,称为特异性免疫.
【答案】抗体
【解析】
试题分析:当麻疹病毒侵入人体后,受到刺激的淋巴细胞就会产生抵抗麻疹病毒的特殊蛋白质,叫做抗体,能够消灭该种病毒并留存在体内,当麻疹病毒再次侵入时,该种物质就会迅速发生作用并消灭它们,这种免疫功能是后天获得,只针对某种特定病原体
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