大班优秀语言活动《秋风吹》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 大班优秀语言活动《秋风吹》教案 大班优秀语言活动《秋风吹》教案 为了让幼儿感受到大自然的美，初步培养幼儿热爱大自然的情感。下面，我为大家分享大班优秀语言活动《秋风吹》教案，希望对大家有所帮助! 一、活动目标： (一)、能用标准的普通话朗诵儿歌。 (二)、能根据图画提示，说出秋天的树叶有什么变化。 (三)、配上动作背诵儿歌。 二、活动准备： (一)、关于秋天的图片。 (二)、秋天的各种树叶。 三、活动过程： (一)、导入： 1、实地观察，导入话题。 师：小朋友们，你们发现我们操场上的大树有什么变化了吗?(变黄了，不像以前那么绿了……) (二)、观看图画，导入课文。 1、(出示图片)现在请大家看这幅图，上面都有些什么?(秋风吹过来，金黄的树叶飞起来，有的落到地上，有的在空中飞舞，小朋友们在树下玩耍……) 2、小朋友想一想，这幅美丽的画是哪个季节的景色?(秋天) 3、有一首特别短的`儿歌，也描绘了画中的这些东西，我们一起来学学。 (三)、在朗读中理解儿歌并背诵。 1、朗读儿歌。 (1)、教师范读，幼儿倾听。 (2)、教师范读，幼儿跟读。(跟读的目的是让幼儿通过模仿快速的熟悉课文) (3)、学生齐读、轮读、对读。(开展各种形式的朗读活动，培养幼儿的朗读兴趣，巩固幼儿对儿歌的记忆) 2、理解儿歌。 (1)、儿歌中说什么像蝴蝶? (2)、秋天的树叶变黄了，