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PAGE PAGE 1 大班语言风云雨雪教案 大班语言风云雨雪教案 作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家整理的大班语言风云雨雪教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 大班语言风云雨雪教案1 活动目标 1、引导幼儿继续学习用一一对应指读的方法阅读图夹文故事，理解故事内容。 2、通过阅读活动，提高幼儿对汉字的敏感性。 3、培养幼儿热爱爸爸、妈妈的情感。 4、通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。 5、理解故事内容，知道做事要认真、要有耐心。 活动准备 1、自制放大的图夹文故事大挂图一幅。 2、幼儿操作材料“挂摇篮”。 3、摇篮曲背景音乐磁带一盘。 4、“兔爸爸”“兔妈妈”“兔宝宝”“摇篮”的汉字卡片。 活动过程 1、播放摇篮曲的.背景音乐，激发幼儿的阅读兴趣。 教师：小朋友，你们知道这是什么音乐吗？现在老师请小朋友边听音乐边看书，把书里的故事找出来好吗？看书的时候要注意一页一页地翻看。 2、请个别幼儿看着书讲故事。 教师提问：这个故事中讲了一件什么事？幼儿回答，教师出示放大的图书）对，故事中讲了兔妈妈生了一个兔宝宝，兔爸爸高兴地说：“我给娃娃挂一个摇篮。”（教师用一一对应指读汉字的方法阅读第一幅图片。） 3、学习第二幅内