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人教版小学六年级数学上下册知识点归纳总结 小学六年级数学知识点归纳 六年级上册 知识点概念总结 1.分数乘法：分数乘法的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运 算。 2.分数乘法的计算法则： 分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变；分数乘分数，用分子 相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。但分子分母不能为零.。 3.分数乘法意义 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运 算。一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。 4.分数乘整数：数形结合、转化化归 5.倒数：乘积是1 的两个数叫做互为倒数。 6.分数的倒数 找一个分数的倒数，例如 3/4 把 3/4 这个分数的分子和分母交换位置，把原来 的分子做分母，原来的分母做分子。 则是 4/3。3/4 是 4/3 的倒数，也可以说 4/3 是 3/4 的倒数。 7.整数的倒数 找一个整数的倒数，例如 12，把 12 化成分数，即 12/1 ，再把 12/1 这个分数 的分子和分母交换位置，把原来的分子做分母，原来的分母做分子。 则是 1/12 ， 12 是 1/12 的倒数。 8.小数的倒数： 普通算法：找一个小数的倒数，例如 0.25 ，把 0.25 化成分数，即 1/4 ，再把 1/4 这个分数的分子和分母交换位置，把原来的分子做分母，原来的分母做分子。则 是 4/1 9.用 1 计算法：也可以用 1 去除以这个数，例如 0.25 ，1/0.25 等于 4 ，所以 0.25 的倒数 4 ，因为乘积是 1 的两个数互为倒数。分数、整数也都使用这种规律。 10.分数除法：分数除法是分数乘法的逆运算。 11.分数除法计算法则： 甲数除以乙数（0 除外），等于甲数乘乙数的倒数。 12.分数除法的意义：与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因 数求另一个因数。 13.分数除法应用题：先找单位 1。单位 1 已知，求部分量或对应分率用乘法，求单 位 1 用除法。 14.比和比例： 1 人教版小学六年级数学上下册知识点归纳总结 比和比例一直是学数学容易弄混的几大问题之一，其实它们之间的问题完全可 以用 一句 话 概 括 ： 比，等 同于 算 式 中等 号左边 的式子 ，是 式子 的一种 （如 ： a:b）；比例，由至少两个称为比的式子由等号连接而成，且这两个比的比值是相同 （如：a:b=c:d）。 所以，比和比例的联系就可以说成是：比是比例的一部分；而比例是由至少两 个比值相等的比组合而成的。表示两个比相等的式子叫做比例,是比的意义。比例有 4 项,前项后项各 2 个. 15.比的基本性质：比的前项和后项都乘以或除以一个不为零的数。比值不变。 比的性质用于化简比。 比表示两个数相除；只有两个项：比的前项和后项。 比例是一个等式，表示两个比相等；有四个项：两个外项和两个内项。 16.比例的性质：在比例里，两个外项的乘积等于两个内项的乘积。比例的性质用于 解比例。 17.比和比例的区别 (1)意义、项数、各部分名称不同。比表示两个数相除；只有两个项：比的前项和 后项。 如：a:b 这是比 比例是一个等式，表示两个比相等；有四个项：两个外项 和两个内项。 a:b=3:4 这是比例。 (2)比的基本性质和比例的基本性质意义不同、应用不同。比的性质： 比的前项 和后项都乘或除以一个不为零的数。比值不变。比例的性质：在比例里，两个外项 的乘积等于两个内项的乘积相等。 比例的性质用于解比例。联系： 比例是由两个 相等的比组成。 18.比和比例的意义 比的意义是两个数的除又 叫做两个数的比,而比例的意义是表示两个比相等的式 子是 叫做 比例 。比是表示两个数相 除，有两项 ；比例是一个等式 ，表示两个 比相 等，有四项。因此，比和比例的意义也有所不同。 而且，比号没有括号的含 义 而 另一种形式，分数有括号的含义 ！ 2