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- 2023-11-29 发布于四川
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2.1.1有理数
一、教学目标
1.认识负数,会判断一个数是正数还是负数。
2.会用正、负数表示生活中常用的具有相反意义的量.
二、课时安排
1课时
三、教学重点
了解正数与负数是由于实际需要产生的,并会用正、负数表示生活中常用的具有相反意义的量.
四、教学难点
了解学习负数的必要性,能结合生活实际举出具有相反意义的量的典型例子.
五、教学过程
(一)导入新课
问题: 答对 答错 不回答
某班举行知识竞赛,评分标准是:答对一题加1分,答错一题扣1分,不回答得0分;每个队的基本分均为0分.两个代表队答题情况如下表:
答题情况
第一队
第二队
如果答对题所得的分用正数表示,扣
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