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唐山市 2022 年普通高等学校招生统一考试第一次模拟演练
英语试题参考答案
第 一 部 分 听 力 第 四 部 分 写 作 第 一 节 Possible Version
l.C 2.B 3.C 4. B 5. A 6. B 7. A 8.C 9. B 10. A
11.B 12. A 13. A 14. C I5.C 16. A 17. B 18.B 19. C 20. C
第二部分阅读理解
21.C 22. B 23. D 24. B 25. D
26. A 27. B 28. D 29. A 30. A
31.C 32. C 33. A 34. D 35. C 36. A 37. C 38. G 39. D 40. E
第三部分语言知识运用
第一节
41.C 42. D 43. C 44. B 45. A
46. A 47. B 48. D 49. C 50. B
51. B 52. A 53. D 54. C 55. D
第二节
56. organized 57. to meet 58. paths
59. mainly 60. who
61. for 62. development 63. them 64. progresses 65. higher
We all have our strengths and weaknesses. I am no exception. I am warm-hearted, which makes me well
received. Plus, determination and patience are the qualities I am proud to have, so I think I can overcome any
challenges life might throw at me.
However, I am a little bit careless, which creates embarrassing moments or disappointing performance. To
better myself, I shall make check lists and to-do lists. In this way I can concentrate better.
Hopefully, I can be better than I have ever been.
第二节：读后续写评分原则
1. 本题总分为 25 分，按 5 个档次给分。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调 整
档次，最后给分。
3. 所续写短文的词数应为 150 左右（词数少于 130 的，从总分中减去2 分）。
4. 阅卷评分时，主要从以下四个方面考虑：
（1）与所给短文及段落开头语的衔接程度；
（2 ）内容的丰富性；
（3 ）应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；
（4 ）故事发展的合理性和上下文的连贯性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。
6. 如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。
各档次给分范围及要求第五档（21-25 分）
—与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理；一所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能
有些许错误，但完全不影响意义表达；
一有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。
第四档（16-20 分）—与所给短文融洽
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