幼儿园中班教案《大公鸡和漏嘴巴》含反思.docxVIP

幼儿园中班教案《大公鸡和漏嘴巴》含反思 一、教学目标 学习童谣《大公鸡和漏嘴巴》； 认识童谣中的生词； 理解童谣中的意思； 发扬合作精神，共同完成课堂活动。 二、教学重点 会唱《大公鸡和漏嘴巴》； 理解童谣中的词汇和句子意思； 通过合作学习，培养团队合作精神。 三、教学准备 课堂教具：黑板、彩色粉笔、图画、幼儿故事书； 教案、教材。 四、教学步骤 1. 热身 老师跟孩子们打招呼，并引导孩子们唱《欢迎歌曲》。 2. 讲故事 老师讲述幼儿童谣《大公鸡和漏嘴巴》，并通过图画等方式向孩子们讲解故事的情节。 3. 学唱歌曲 老师引领孩子们学唱歌曲，并根据情境要求孩子们进行不同形式的演唱。 4. 认识词汇 老师向孩子们介绍歌曲中的生词，并通过图画等方式帮助孩子们认识和理解生词的意义。 5. 情景体验 老师组织孩子们进行情景体验活动，让孩子们在活动中更好地理解歌曲中的情节和内容。 6. 团队合作 老师组织孩子们进行团队合作，共同制作属于自己的大公鸡和漏嘴巴的角色扮演服装。通过合作学习，培养团队合作精神。 7. 反思 老师引导孩子们回忆今天的学习活动，让孩子们自我评价并得出提高意见。同时引导孩子们认识到团队合作的重要性，并鼓励孩子们积极参与团队合作，并通过反思提高自己的合作能力。 五、教学效果评估 通过观察孩子们在学习过程中的表现、参与度、反应等方面进行评估，同时通过孩子们自我评价和教师评价得出教学效果评估结论。 六、反思 本节课是通过童谣《大公鸡和漏嘴巴》介绍动物间的故事，引导孩子们进行了语言、认知、情感三方面的学习。在教学过程中，老师注重了情境体验、唱歌、认识词汇、情景体验和团队合作等多个方面，让孩子们获得了很好的学习效果。然而，在课堂组织和引导方面还存在一些问题，需要在后续的教学过程中进行完善和改进。同时也需要探索更多的教学方法和手段，提高教学效果，更好地实现教学目标。