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论据的积累和运用
学习目标:1.掌握选择与使用论据的方法,提高议论文的说服力。2.培养正确使用论据的习惯,提高写议论文的能力。重难点:学会围绕论点和论题,恰当地选择和使用论据;处理好论点与论据之间的关系。
论据:论据是作者用来证明自己论点的理由和依据。论据可以分为事实论据和道理论据。
一、事实论据:即现实生活中的典型事例,中外史实,还有科学数据。二、道理论据:指的是用来作为论据理论,它们来源于实践,且被实践证明是正确的,包括名言警句、科学理论以及成语俗语。总结:论据是用来证明观点的材料。
1论据的选择
思考论据选择的得与失?
1、我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间,没有空暇到繁华的街头漫步,没有精力去剧场、影院欣赏艺术,她一心扑在专业学习上,就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦精神,才使得她为祖国赢得了荣誉。2、王羲之经常在自己的衣服上写字,将衣服划破,终于成为一个有名的书法家。 不能用。原因:材料都体现了论证对象的“勤”,但都没有体现他们的“拙”。 思考:论述“勤能补拙”可以用如下材料吗?为什么?
思考:论述“勤能补拙”可以用如下材料吗?为什么? 能用。原因:材料体现了论证对象的“拙”,而且是通过“勤”来弥补的。3、姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星,已经是全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比较,他身体条件偏差,在弹跳、肌肉方面根本没办法和黑人比。但他相信勤能补拙。每次训练前,他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他洗衣服的师傅说:“姚明训练可真是刻苦,大冬天,也出那么多汗,鞋子里倒得出水来。”
思考:论述“勤能补拙”可以用如下材料吗?为什么? 能用。原因:材料体现了论证对象的“拙”,而且是通过“勤”来弥补的。 4、梅兰芳小时候口吃,为了弥补这一缺陷,他坚持每天早上含沙练唱,最终改掉了口吃的毛病,成为一位闻名中外的艺术大师。
思考:论述“不要轻视小事”可以用如下材料吗?为什么?不能。这个引言材料只能证明“要重视积累”,不能证明“不要轻视小事”。荀子说,“不积跬步,无以至千里;不积小流, 无以成江海。”
选择论据的要求之一: ——选择的论据必须能证明论点 上述的部分论据之所以不能选用的原因: 论据选择没有围绕中心论点(论据不能证明论点)
思考与探究2
1.记得鲁迅先生曾说过这样一句话:走自己的路,让别人去说吧; 2.桑地亚哥是一个伟大的作家,又聋又哑,后来写了《假如给我三天光明》; 3.而被流放的屈原,时时不忘报国,终因报国无门而自刎于乌江。1.不是鲁迅说的,是意大义文学家但丁的长诗《神曲》中的句子。2.桑地亚哥不是作家,此处应是海伦·凯勒。3.自刎于乌江是项羽,不是屈原。 这是同学们作文中使用的一些论据,你能看出有何不妥吗?
选择论据的要求之二: ——选择的论据必须真实准确上述同学的作文中使用的论据都是不可以的,原因是他们的论据“张冠李戴,失去真实性”。
论据要真实。如果所选论据不真实,不但不能使论点得到证明,反而论据会动摇论点。涉及人名、国籍、年代、出处等等,都要力求准确,不能有错。
思考与探究3
挫折铸造成功。我们学校的一个女孩在学校踢足球,因表现很不理想而遭到老师的训斥。大家都说她并不适合这项运动,但她并没有被挫折吓倒,更加发奋努力,终于考进了专业球队。思考:以“挫折铸造成功”为论点,下面的论据说服力强吗?
我们班有一男生,第一次考试成绩很不理想,面对众多高手给自己的压力。他没有气馁,而是认真苦学,最后期末考试名列前茅。思考:以“压力与成功”为论点,下面的论据说服力强吗?
选择论据的要求之三: ——选择的论据要有典型性上述论据不能证明论点,原因是这个论据“不典型”。
论据要典型。典型性即具有代表性和普遍意义,论据典型,能收到以少胜多的效果。从古到今,由中而外,从名人到普通人,由名言到俗语,皆可作为有力的论据,使文章丰满起来。 千万注意: 慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。
思考与探究4
“司马迁受宫刑之后。写下了被称为‘史家之绝唱,无韵之离骚’的《史记》。张海迪在身体瘫痪三分之二的情况下,啃外语,钻医学,学文化,成为大家学习的楷模。她成功的秘决是什么?韧!居里夫人经45个月不分昼夜的辛勤工作,从十几吨的铀矿中提炼出一克纯铀,其坚忍不拔的毅力,令世人叹服。” 不能,老生常谈,缺乏时代感。思考:下面是论证“谈‘韧’的精神 ”的论据,能吸引你吗?为什么?
选择论据的要求之四: ——选择的论据要有新颖性新颖的论据往往能吸引人。选择新鲜的别人尚未用过的论据是金子,别人已用的论据你能变换角度去用是银子,别人经常
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