《梦游天姥吟留别》课件+2023-2024学年统编版高中语文必修上册+.pptx

酒入豪肠， 七分酿成了月光， 余下的三分啸成剑气， 绣口一吐就半个盛唐。 ——余光中《寻李白》;仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白; 小时不识月，呼作白玉盘 床前明月光，疑是地上霜 举杯邀明月，对影成三人 明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关——关山月 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 长安一片月，万户捣衣声——子夜吴歌·秋歌;知人论世;“儒”即“入世”思想。李白身怀“济苍生，安社稷”的思想几次投身官场，走仕途曾是李白的人生理想。 “道”即“出世”思想。道家哲学思想构成了李白的思想态势和心理框架。当他在官场无路可走时，便取法山水以自适。 “侠”即任侠思想。侠讲究“言必信，行必果”，“重然诺，轻生死”及仗义疏财，扶危济困之类的任侠精神。;; 写 作 背 景 唐玄宗天宝元年(742),由于别人的推荐，李白奉诏来到京城长安。他本想能够施展才能，有所作为，但玄宗只把他看做御用文人，并不重用。李白不肯与权贵同流合污，得罪京城权贵，受到排挤，不到三年(公元744年)唐玄宗以“赐金还乡”为名，把他 体面地赶出了京城长安。 冷酷的现实粉碎了他不切实际的幻想，由布衣到卿相的梦幻就此破灭。李白在极度悲 愤惆怅的心情下，离开了京城，重新继续他的漫游生活。离开长安后，与杜甫、高适游山东，在兖州话别，临行作本诗。;;;儒; 整体感知 用课文原句回答下列问题： 1、入梦的原因： 2、由现实转入梦境的过渡句是： 3、由梦境转入现实的过渡句是： 4、揭示全诗主题的两句诗是：; 理清思路 （用原文回答） ;;;海客谈瀛洲，烟涛 微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭 或 可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。;;思考：这一段写了天姥山的什么？如何写的？ 为什么要在梦游之前写下这些内容？;手法理解;思考：诗人游的是天姥山，却先谈瀛洲、五岳等山川，有何用意？;第一段;;【译】 我想根据这（传说），梦游一趟越地（的天姥山），梦中，一个夜晚飞渡过月光映照下的镜湖。湖上??月光映照着我的身影，送我到剡溪。诗人谢灵运游天姥山时住宿的地方现在还存在，清澈的溪流水波荡漾，山中的猿猴叫声极为凄清。（我）脚穿谢公游山时穿的木屐，亲自攀登直入云霄的天梯（高峻陡峭的山路）。 在半山腰就看见从海上升起的太阳， 在山顶上可以听到天鸡啼鸣。无数山岩重叠，道路曲折回旋，没有一定（的方向）。（由于）迷恋奇花，倚着山石，不觉已经天黑了。熊在怒吼，龙在长鸣，使幽静的树林战栗，使层层山岩震惊。乌云黑沉沉啊要下雨了，水波荡漾升起阵阵烟雾。;列缺霹雳，丘峦崩摧，洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。;阅读诗歌第二部分，以时间和地点为序，画出诗人梦游的路线图，并标出地点变化、不同地点所见景物的特点和诗人的情感。 ;时间;时间;1.哪一个字可以体现出李白的心情？ “飞”：夸张，点题“梦游”，体现游山之急切、兴奋。 2.分析“送”字的妙处。 拟人手法，明月如影随形，人与自然和谐一体。 ;脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。;诗人为何提到“谢公”？;熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。;列缺霹雳，丘峦崩摧，洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。;;时间;梦游之旅 （二）;世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！;思考：李白的“梦”是美梦，还是噩梦？又或者是什么？请结合诗句及相关背景，表达你的看法。;美梦or 噩梦0r 美梦与噩梦的矛盾共同体;美梦or 噩梦0r 美梦与噩梦的矛盾共同体;;美梦or噩梦0r美梦与噩梦的矛盾共同体;美梦or噩梦0r美梦与噩梦的矛盾共同体;“我欲攀龙见明主，雷空砰訇震天鼓。帝旁投壶多玉女，三时大笑开电光，倏烁晦冥起风雨。闾阖九门不可通，以额叩关阍者怒。” ——节选 李白《梁甫吟》 我也想能够像他们那样得遇明主，依附帝王建立功业。可皇帝鼓声敲得震天响。天帝身旁那些得宠的玉女太多了，她们以色事主，一天到晚玩那些投壶之类的游戏，迷得天帝高兴得仰天大笑，震得天空狂风四起，骤雨倾盆，引起了一阵阵电闪雷鸣。天国的大门紧闭不开，我以头扣门，只惹得守门人一肚子怒气。;美梦o