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六年级语文上册统编版;学习任务一;; 借助相关资料,理解课文主要内容。
通过事情写一个人,表达出自己的情感。;;; 1919年12月,鲁迅从北京回到故乡绍兴,卖掉新台门故宅后,带着母亲和弟弟等人来到北京。这次回到乡间,幼年的伙伴——农民章闰水特地从海边农村进城来探望鲁迅。后来,鲁迅将这次经历艺术地再现于小说《故乡》之中,并以章闰水为原型,成功塑造了闰土这一人物形象。;;学习任务二;;;项带银圈(带-戴)
向一匹猹尽力的刺去(的-地)
我们日里到海边检贝壳去(检-捡)
他的皮毛是油一般的滑(他-它)
阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事(阿-啊)(希-稀);手捏一柄钢叉 ( 捏:握)
他和我仿佛年纪 (仿佛:差不多)
在神佛面前许下愿心 (愿心:心愿)
我们日里到海边捡贝壳去 (日里:白天);我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
我素(向来)不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许(如此、这样)五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单(只)知道它在水果店里出卖罢了。; 那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。那一年,我家是一件大祭祀的值年。
我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。
这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。
我于是日日盼望新年……我于是又很盼望下雪。;这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。;学习任务三;18;;相处过程中,“我”和闰土之间的关系有没有发生变化?说说你找到的依据是什么?;雪地捕鸟;健康可爱
热情友好
见识丰富
机智勇敢
聪明能干
……; 思考:这四件事情哪件讲得最详细?为什么这件事讲得最详细?;学习任务四;;; 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向??匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。;;;;;课 堂 小 结;; 学好语文
快乐成长
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