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PAGE2 / NUMPAGES2 有关教学设计方案范文汇总10篇（语文教学设计万能模板） 如“望”、“掀”、“奔”、“劈”等 ④“啊!黄河!”反复了三次，三个“啊”要读得肤浅，声音要延长，“黄河”要读得昂扬。  指名朗读，呈现自我风采，小组评议。  三、研读诗歌，体会情感美  1、诗人从哪些方面赞美黄河?  (黄河的自然特点、地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献)  2、全诗表达了诗人怎样的感情?  (诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发宽阔中华儿女的民族傲慢感与自信念，激励中华儿女像黄河一样宏大坚韧，以英勇的气概和坚韧的决心保卫黄河，保卫中国。)  四、品读诗歌，赏析语言美  你宠爱诗歌中的哪些语句，为什么? 教学设计方案 篇9 一、基本信息  设计者：姓名，单位，职称（可选）  同学：某某学校某班级某班  教材：所使用的教材版本  课时：所需课时，假如是多课时或多课时中的其中一个课时，需注明  二、教学内容分析  包括：所在单元的整体分析、某一节课的具体分析，包括教材设计特点、教学内容特点等。  三、教学（学习）目标与重难点  先简要描述所对应的课程标准中的要求，再分条目详细编写教学（学习目标），可以依据学问与技能、过程与方法、