现代班组长安全管理培训课件.pptxVIP

安全法规;法律、法规及其他要求与职业 健康安全管理体系其他要素的关系;;生产经营单位 主要负责人安全生产职责;（四）督促、检查本 单位的安全生产工作，及时消除生产安全事 故隐患； （五）组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案； （六）及时、如实报告生产安全事故。;从业人员的权利和义务;（二）危险、有害因素的知情权和建议权;（三）批评、检举、控告权;（五）紧急情况下停止作业的紧急避险权;（六）事故人身伤害赔偿权;（七）获得符合标准 的劳动防护用品的权利;从业人员的安全生产义务：;（二）自觉学习安全生产知识的义务，努力掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力；;（三）危险报告义务，即发现事故隐患或者其它不安全因素时，应当立即向现场安全管理人员或者本单位负责人报告。;特种作业人员必须持证上岗;特种作业人员需经具有省安监局颁发的三级安全生产培训资质证的培训机构进行专门的安全培训教育，并经安监部门考核合格取得特种作业人员操作证（IC卡）后方可上岗作业。未取得特种作业人员操作证的人员一律不得从事特种作业。;职业病防治;? 健康保障义务 ? 保险义务 ? 卫生防护义务 ? 职业危害检测义务 ? 职业危害告知义务 ? 健康监护义务 ? 特殊劳动者保护义务;劳动者在职业卫生方面的权利和义务;（五） 对违反职业病防治法律、法规以及危及生产健康的行为提出批评、检举和控告； （六） 拒绝违章指挥和强令进行没有职业病防护措施的作业； （七） 参与用人单位职业卫生工作的民主管理，对职业病防治工作提出意见和建议。;劳动者的义务：;班组安全管理;;一、班组安全管理的意义和特点;在生产中，一个班组发生事故，就会使生产脱节，影响局部甚至整个企业的生产秩序，造成严重的后果。 从安全角度来说，班组是控制事故 的前沿阵地，是企业安全管理的基本环节，加强班组安全建设是企业加强安全生产管理的关键，也是减少伤亡事故和各类灾害事故最切实、最有效的办法。;班组是一个完善的组织机构，麻雀虽小，五脏俱全。班组长既是基层管理者，也是中层管理干部的重要来源，许多优秀的车间主任、科长，甚至厂长，都来自于班组长。 班组日常管理是一个大杂烩，质量、安 全、生产、工艺、劳动纪律、员工关系……，一应俱全。班组是一个锻炼人才的摇篮，经 历了酸甜苦辣的磨炼，才能胜任今后更加复 杂、更加高层的管理。;班组安全管理的特点：;二、 班组安全管理的原则;三、班组安全管理的基本方;（一） 目标管理---原则;? 目标管理是一种过程，是一种动态管理，通过检查、监督、信息反馈及对目标的调整，以利于总目标和分目标的完成；;（二） 参与管理---方式;;;3、班组安全教育实效;;（二） 安全目标管理;2、 安全目标的制定;3、 安全目标的实施;（三） 安全规章制度和安全台帐;2、 安全台帐;（四） 安全工器具、防护用品用具管理;个人防护用品主要有安全帽、安全带、防护眼镜、绝缘鞋等，按工种发放给个人保管使用。对这类防护用品，要注意做到建立;（五） 事故调查分析上报;五、班组日常安全工作的内容;班后会是一天工作结束或告一段落，在下班前有班组长主持召开的一次班组会。 班后会在总结、检查生产任务的同时，总结、 检查安全工作，并提出整改意见。 班后会上班组长小结完成当天任务和执行安全 规程的情况，既要肯定好的一方面，又要找出存在 的问题和不足；同时还要激励班组成员安全工作的 积极性，增强自我保护意识的能力，帮助他们端正 认识，克服消极情绪，以达到安全生产的共同目的。;（二）安全检查;（三）反习惯性违章活动 习惯性违章是指固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反国家和上级制定的有关规章制度，违反本单位制定的现场规程、操作规程、操作方法等进行工作，不论是否造成后果，统称为习惯性违章；或虽在上述规章制度中没有明确的条文规定，但其行为明显威胁安全或不利于安全，也称之为违章作业。;违章作业原因分析：;班组开展反习惯性违章活动：;班组长应具备的素质： ? 身体素质 ? 安全管理素质 ? 政治素质 ? 安全技术素质 ? 文化素质;班组长应具备的工作方法：;（二） 发挥班组骨干成员的作用;发挥班组安全员的作用： 安全员的工作重点是负责抓好经常性的;（三）建立班组安全管理民主监督机制;七、班组安全文化建设;1、 安全文化的内容;2、 如何搞好班组安全文化建设;八、创建安全合格班组;（二）创建安全合格班组的条件和标准 开展创建安全合格班组活动的目的，是提高广大职工自防自保的能力，增强职工群体的安全意识和安全技术水平，把班组变成一个安全、舒适的工作场所。安全合格班组的条件和标准，不同的行业因其自身的生产特点，不可能完全统一，但是具有共性内容、共同条件。 1、实行目标管理 ? 班组每个成员要了解本企业、本班组